请别低估他们——七年级语文《散步》教学反思.docVIP

PAGE PAGE 1 请别低估他们——七年级语文《散步》教学反思 《请别低估他们——七年级语文《散步》教学反思》这是一篇七年级上册语文教案，《散步》是七年级上册第二单元的一篇散文，该文紧紧围绕“散步”这件生活中常见的小事展开叙述，语言朴素亲切，然而意蕴丰厚。《散步》是七年级上册第二单元的一篇散文，该文紧紧围绕“散步”这件生活中常见的小事展开叙述，语言朴素亲切，然而意蕴丰厚。对于这样一篇课文，我要怎样呈现给我的学生，能否让他们理解课文中亲情乃至亲情之外的东西，这都是我考虑的问题。我所执教的班级基础比较差，当看到很多孩子不能正确的拼写一个音节的时候，我就深深地接受了这个事实。在设计问题的时候，我总是在预设，只要他们答出一点或者两点就可以了。可是，这一次，他们出乎了我的意料。在教学过程中，我围绕着“读”“想”“说”“写”四个字来进行。鉴于孩子们可能难以体会人到中年的那种责任，我用了差不多一个课时的时间让他们来读课文，选读、全读、个人展示、小组展示……在拉近了与课文的距离，有了感悟之后，去思考“课文讲了一件什么事”“这是一个怎样的家庭”“哪些地方让你感触最深”，孩子们在思考、讨论过后，给出了“惊人”的回复，真是让我喜出望外。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界……“这几句话让我感触最深，因为这几句话写出了一个对比，母亲和儿子的身体在重量上很轻，但是对于我和妻子而言就像是整个世界那么重，那么重要。我读出了作者对于家人的爱，还有家庭责任感。”…………我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”“这几句话让我感触最深，这也是一个对比，母亲本来想走大路，却最终为了孙儿选择走小路，我读出了母亲的慈爱与家庭的和谐。”这样的回答简直出乎我的意料，我想，也许是那一课时朗读所起的作用。惊喜还不止于此。《散步》这一篇课文的几个段落画面感较强，我便给孩子们留了这样的作业：请你选择一个段落，把它画出来，并配上一首小诗或些许文字。并没有对作业抱太大希望的我，又一次喜出望外。孩子们就是待开发的宝藏，请别低估他们。第七十七中学李玉坤【反思】虽然,这节课有设计合理之处,但综观整个教学过程,还是有很多考虑不周全和组织不完善的地方,值得认真地反思。首先,应该在创设课堂氛围上做得更细致一些。在学生朗读课文的时候,应当配以恰到好处的音乐,在学生写作祝福短信时也应当如此,这样,更有助于学生的情感体验。其次,应尽可能地调动大多数学生参与。在描绘图画的口语交际练习中,由于时间关系只请了两位同学,让学生们留下了遗憾。在讨论发言时,也存在这样的情况。再有就是课堂上及时的点评还有待加强。在学生朗读自己所写的祝福短信后,除了带领其他学生鼓掌之外,一般就只说了“真好”、“很好”等简单的话,很少去针对那些好的句子和词语加以及时的品析,这还需要我在以后的课堂上多多改进,在学习中多多积累。总之,这堂课对我自身来说是一种锻炼,也是对课堂教学的一种检验。希望在不断地深入思考、反思自我的基础上,自己的实践经验会越来越丰富,有效地将理论与实践相结合,做好教书育人工作。请别低估他们——七年级语文《散步》教学反思这篇教案共3971字，适合用于七年级上册语文教案教学学习。相关文章《人教版七年级上册《女娲造人》公开课教案赛课必备反思》：女娲造人，体现了人类可贵的发明力与探求精神，也使我们感受到生而为人的自豪。《人教版七年级语文上册教研课教案：12、济南的冬天反思》：文章以“济南的冬天”作，表明不同于其他地方的冬天，最后以“这就是冬天的济南”结束，其含义是：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊!这样结尾既和开头“济南真的算是个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人留下无尽的回味。