第三讲发展理论终身发展与青少全演示文稿.pptVIP

不能形成自我同一性的原因： 艾里克森是一个性善论者。他认为就青年人内在的倾向来讲，每个青年均可克服危机，达到自我同一性。 但社会文化急剧变迁所带来的价值观方面的矛盾使青年人无法适应，因而导致内部的冲突与危机。 另一方面，父母和其他老一辈人本身缺乏牢固的信念基础，因而无法给青年人提供适当的指导，也是造成青年人同一性危机的原因之一。 第六十二页，共一百三十二页。 不能形成自我同一性的表现： 若不能形成自我同一性，则产生角色混乱或同一性危机。 这样的青年人不能正确地选择生活的角色，或在选择生活的角色上缺乏一致性和连贯性，对未来没有正确的信念。 他们感觉自己不能对自己的未来做出明确选择，然而又觉得父母和社会逼迫他做出选择，于是他们反抗，以保护自尊心不受伤害。 许多青少年犯罪都与同一性危机有关。 第六十三页，共一百三十二页。 同一性危机的几个症状： （1）回避选择、麻木不仁； （2）对人距离失调，不能建立良好的人际关系； （3）空虚、孤独，迫切感、充实的时间意识消失； （4）勤勉性的扩散，不能专注于工作或学习； （5）对他人的评价特别敏感，以病态的防御抵抗他人的批评； （6）自我否定的同一性选择，破坏、攻击或自毁、自灭。 第六十四页，共一百三十二页。 这一个阶段形成的品质：忠诚 忠诚品质的表现：忠诚是对自己的朋友、亲人和生活伴侣承担责任的意愿，也是执着地追求既定目标的能力。 第六十五页，共