以《哈利波特》为例解析儿童文学中的死亡主题.docVIP

以《哈利波特》为例解析儿童文学中的死亡主题 有人说《哈利波特》的出现是一个奇迹。自它出版以来，就在全世界范围内掀起了一阵文学狂潮，这股狂潮被誉为“文学界的披头士狂热”。另外，它的出版也创造了一系列的商业价值，除了哈利波特系列电影在票房上的大获成功，一些在书中或是电影里出现的物品被制成商品销售，小说里的人物也出现在海报上，小孩子的文具上等等，这正如书中麦格教授预言所说：“他会成名的……会有许多写哈利的书，我们世界里的每一个孩子都会知道他的名字”。⑴ 作为一部成功的儿童文学，《哈利波特》给我们展现了一个神奇的魔法世界，它神秘、虚幻，让所有人充满幻想，更让小孩子们神往。在那个世界里有调皮的皮皮鬼、可爱的地精、游荡漂浮着的幽灵、还有活动自如，可以四处串门的油画像等等。但是，它却没有脱离我们所生活的现实世界，在魔法世界中长大的小孩和现实世界的小孩有同样的烦恼：父母的没完没了的唠叨、铺天盖地的家庭作业的烦恼、无数次的考试、毕业后的就业的压力等等，由此看来，魔法世界的孩子们的生活和现实世界孩子们的生活几乎是一样的，这是罗琳写的最贴切现实的地方。然而，死亡作为现实生活中最普遍的自然规律，在罗琳的书中我们也能找到。 一 死亡，贯穿着故事的始末 《哈利波特》系列小说虽然属于儿童文学，但它并没有像其他童话故事一样回避“死亡”这一“黑色”的主题，这是它最独特的地方。它不同于一些童话故事 “王子与公主从此过着幸福的生活” 的结尾。在书中，你能感受到大量关于死亡的气息，虽然作者在写作方法上运用了很多典型的英国式幽默，但在欢乐之余，我们感触到的更多是伤感。JK罗琳自己也曾说到：“我书中有很大一部分是关于死亡的”⑵，儿童文学是专门为儿童创作的，适合他们阅读的文学作品。由于其读者是儿童这一特殊群体，作家在创作的时候就应该适合其生活体验和精神发展阶段。在儿童文学中加入大量的死亡，会不会影响孩子们的生命观，死亡观的形成和发展呢？从《哈利波特》系列故事中死亡的表现，我们可以看出，罗琳大量的死亡的描写，并不是对生命的否定，而是让小读者们：认识生命、欣赏生命、尊重、生命、爱惜生命。 在《哈利波特》中，死神经常光顾哈利的生活。 年幼的哈利是个孤儿，他寄居在姑母家，姑父姑母并不喜欢他，甚至虐待他。从小他就觉得自己身上发生着很多不可思议的事，11岁的时候，他发现自己居然是一个巫师，于是展开了一段神奇的生活。 但是尽管是神奇魔幻，令人神往的生活，死亡几乎一直笼罩在他的周围。当他还是个婴儿的时候，伏地魔杀死了他的父母，他在伏地魔的魔杖下幸免于难，在《哈利波特与魔法石》和《哈利波特与密室》中，他与伏地魔面对面的较量，差点丧命；《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》中他知道了父母死亡的真相；而在第四部火焰杯中，伏地魔卷土重来，他失去了好友和对手迪戈里；第五部中，他失去了唯一疼爱他的亲人，他的教父，小天狼星；接着，伟大的魔法师邓布利多校长也离他而去；第七部完结篇中，更多的人离他而去，斯内普，卢平，弗雷德等等，还有猫头鹰海德薇和小精灵多比。罗琳似乎没有给读者太多喘息的机会，主人公几乎都是在逃亡与反击中生活，整个情节几乎都是紧张与刺激的。由此可以看出，死神经常光顾着哈利的生活。随着主人公年龄的增长，死神从哈利身边带走的人越来越多，罗琳这样写，似乎是对现实的隐射。生活中我们一天天长大，那些疼爱我们的人也一天天老去，慢慢的离开了我们，并且随着我们的成长，我们面对的死亡将会越来越多，就像哈利一样。 另外，从《哈利波特》系列整体来看，这似乎就是一部讲述关于死亡的故事。故事以哈利父母的死开场，凶手伏地魔害怕死亡，所以他因为惧怕死亡而迷恋上征服死亡，并不惜一切代价只为求得不朽，这也是一切通灵者的目标。但哈利必须不让伏地魔不死的愿望达成，因为伏地魔为了征服死亡却不断带给别人死亡，于是哈利必须让伏地魔死去，最后，哈利用死圣来对抗伏地魔的魂器，并打败了他。 故事中的哈利在成长过程中经历了无数的困难与挫折，哈利的成长展现了人们在成长中所遇到的挑战与危险,象征了每一个孩子成长过程中必经的磨难经历。 二 罗琳的生死观 生死观，就是人们对生与死的根本看法和态度，由于人生观，价值观的不同，人们对生与死有不同的价值评价，于是就有了不同的生死观。死亡在西方世界中，往往被看作是与上帝同在。是洗去了今生的罪恶，到达了幸福的彼岸。因为基督教倡导的是“原罪”思想。他们认为人本生是有罪的。人应该忍受苦难，去洗涤自己的罪恶，得到灵魂的救赎和升华。对于他们来说，来世的幸福，彼岸的永生，才是终极的追求目标。所以往往，西方人，他们能够比较坦然地来面对死亡。对于生命的自然规律，也是充满了一种乐观的情绪的表达。然而，在《哈利波特》里，罗琳对于生与死，也有她自己的看法。 第一：死亡是不可逆转的。 从人类诞生开始，祖先们就对死亡这一自然现象予以关注，