上海市学生成长记录册一二年级(填写表格)一上.pdf

社会实践情况记录表 评价指标 项目名称 时间 地点 内容 态度 接纳单位评价或盖章 学期总评 实 参观考察 秋游 11.5 申隆生态园 挖红薯、放风筝 优 践 活 社区服务 公益劳动 9.27 学校 “干干净净迎国庆”清 优 动 或公益劳 洁行动 动 劳 值日生 值日生 周一 教室 扫地、擦黑板、倒垃圾、 优 动 工作或 （自选） 擦窗（自选） 表 校内岗 现 位劳动 家务劳动 家务 双休日 家里 拖地、倒垃圾、摆碗筷 优 第4页 限定拓展课程学习情况记录表 活动（科目）名称 起讫时间 地点 活动评价 教师、同学、本人、家长互动留言： “传递祝福心声”尊师感恩教育 9月 学校 ☆☆☆☆ “关爱老人，你我同行”重阳敬老 10月 学校 ☆☆☆☆ “屈光检测”护眼行动 11月 学校 ☆☆☆☆ “应对雾霾”健康教育 12月 学校 ☆☆☆☆ 内容 评价 能参加学校各类活动 ☆☆☆☆ 学习表现 能参加各类专题教育 ☆☆☆☆ 阅读、交流、表达 ☆☆☆☆ 学习能力 科学研究 ☆☆☆☆ 实践能力 科目要求的实践活动与动手能力 ☆☆☆☆ 第15页 体育健身（保健）情况记录表 活动名称 参与次数 成果记录 健身、保健习惯和能力的自我评价 优 良 合格 须努力 班级健身活动 72 班操 年级健身活动 18 动感8点、长跑 校级健身活动 70 韵律操 社区健身活动 在校外参与的健身情况（如：长跑、跳绳等） 参加区县、市级及以上体育比赛的次数及获奖记录： 教师、同学、本人和家长互动留言： （请填写：时间、地点、主办单位、比赛名称、获奖项目、组别、成绩名次、并保留奖状、证书备案） 第18页 艺术、科技等校园文化活动情况记录表 活动表现 活动名称 起讫时间 地点 获奖情况 优 合格 须努力 “实小好少年·共筑中国梦”推普周 9月 学校 “