幼儿园小班教案《橘子小船》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《橘子小船》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意用语言表达橘子的形状、颜色和味道，理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知儿歌，快来看看幼儿园小班《橘子小船》教案吧。 　　活动目标： 　　1、理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。 　　2、引导幼儿乐意用语言表达橘子的形状、颜色和味道。 　　3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知儿歌。 　　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　活动准备： 　　橘子若干、教学挂图 　　活动过程： 　　一、教师作神秘状，将手背在身后，激发幼儿兴趣。 　　1、老师手拿橘子藏在身后：老师今天带来了我们家乡的水果，请小朋友猜猜是什么呢？老师说谜面——一个坛子，装满饺子，吃了饺子，吐出珠子。是什么水果呢？ 　　2、老师拿出橘子：对了，它是我们家乡的特产。 　　二、通过观察和品尝橘子，学习儿歌。 　　1、引导幼儿观察橘子的外形、颜色。 　　教师：橘子是什么形状的呀？什么颜色的呢？引出儿歌第一句“橘子橘子圆又圆”，幼儿跟念。 　　2、剥开橘子，让幼儿观察橘子肉，说说有什么特征，像什么。引出儿歌第二、三句“剥开变成小小船。小船黄、小船弯”，幼儿跟着念。 　　3、请幼儿品尝橘子，说说橘子的味道。 　　教师：你们说小船会开到什么地方去呢？将橘子送到小朋友嘴里，同时说出儿歌第四句“开到嘴里边”。哇，橘子小船是什么味道的？引出儿歌最后一句“哇——橘子小船好香甜”。 　　三、看图完整朗诵儿歌。 　　1、出示挂图，老师示范有节奏地朗诵儿歌。 　　2、看着挂图，引导幼儿完整朗诵儿歌。 　　四、练习有节奏地朗诵儿歌，并以橘子作为奖励。 　　五、教师总结。 　　教师：我们江西盛产橘子，尤其是南丰蜜橘名扬天下。我们的家乡真好呀！ 　　小百科：橘子中的维生素A还能够增强人体在黑暗环境中的视力和治疗夜盲症。橘子不宜食用过量，吃太多会患有胡萝卜素血症，皮肤呈深黄色，如同黄疸一般。若因吃太多橘子造成手掌变黄，只要停吃一段时间，就能让肤色渐渐恢复正常。