从永磁体谈起教学设计.docxVIP

16.1从永磁体谈起 【学习目标】 1、熟记磁性、磁体、磁极、磁化的概念 2、熟记磁极间的相互作用规律 3、知道磁体周围存在磁场 4、知道磁感线可用来形象地描述磁场，熟记磁感线的方向是怎样规定的 5、知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极 【教学过程】 一、引入新课板书课题 过渡语：在小学自然课中，我们了解了简单的磁现象，同学们想想，有哪些现象?我国古 代的四大创造？黑板擦能在黑板上不掉下来，原因又是什么?通过本节的学习同学们就会明 白的。 二、出示学习目标 三、自学指导 过渡语：怎样才能当堂达标呢?请看自学指导： 出示自学指导 （一）、自学指导（一） 请同学们看P2的内容，根据图16-1认识磁体和磁极，结合实验，同时思考以下问题：（学 生看书，教师巡视，师催促每一位学生认真、紧张地自学，鼓励学生质疑问难。）7分钟后 看谁能背诵并正确回答以下问题 1、什么叫磁性、磁体、磁极、磁化？ 2、磁极间的相互作用规律是怎样的？ 3、磁化的方法 4、去磁的方法 师演示实验，生回答以下问题 过渡语：内容看完并看懂的请举手?好，下面老师演示实验，指名学生背出相关概 念，请看： （1）展示磁铁，靠近螺丝、硬币、铜丝、黑板榛，学生观察能吸起哪些物体？ （2）展示两个磁体，演示吸引和排斥，指名学生背磁极间的相互作用规律。 请同学们思考：为什么磁体间不需要接触，就能发生相互作用？ （二卜自学指导（二）请同