特别的斑马课件.pptxVIP

特别的斑马;非洲埃托沙国家公园;;简称草原斑马。体长200～240厘米，肩高120～140厘米，尾长47～57厘米，体重约350千克;这几只斑马谁比较特别？;看看这些图片发现特别的“它”，为什么特别？;黄色的;颜色不一样;除了方向不同的斑马可以有不一样颜色的吗？;彩色斑马是不是很特别？;草原上的斑马;草原上的斑马;遮挡的斑马;不同动态的斑马;斑马花纹;步骤一、小黑头勾画多只斑马;步骤二、画下彩色的斑马，注意色彩的选择;步骤三、签字笔画出肥沃的草地;步骤四、水粉色晕染天空（夕阳西下或晴空万里）;教学目的：学习“特异”这个概念，并带人到画面中运用特异表现色彩不一样的斑马。 教学重点：1、了解“特异”，有方向、色彩、大小等不同的表现形式。 2、运用彩色和无彩色来表现特异 材料：长条形铜版纸、油性大黑头、水彩笔、水粉色、签字笔 1．导入 A.问：你见过斑马吗？什么颜色的？ B.图片展示斑马，请仔细观察斑马的造型特征。问：想不想改变一下斑马，让其中的一只很特别？ C.图片说明：“特异图形” ,最简单的说是少数的不规律来打破大面积的规律,可以是形状、大小、位置、方向及色彩的变化。 ; 创作要求 1我们要画一只色彩上不同的斑马，请小朋友画上喜欢的不同动态的斑马，有的奔跑，有的吃草还有的趴着。。。。。。 2一群斑马要注意遮挡关系及高矮关系的运用，保留一只是不要画黑白花纹的，选择自己喜欢的色彩装饰那只特别的斑马。 3运用签字笔画上茂密的草原，天空可以运用水粉色（桔黄）晕染出黄昏将至的景色。 4点评 问问孩子自己评价自己是否画了一只从来没有见过的斑马，是不是觉得特别有意思？还有什么动物也羡慕那些有彩色花纹的呢？熊猫？对了，我们的作业就是画上一只特别的熊猫。 (注：PPT仅供教师思路参考，步骤图提供材料使用说明，请各位老师使用的时候切勿生搬硬套，要保留孩子的创作空间） ;学生作品欣赏;学生作品欣赏