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物流师总复习新旧教材对比一、删减：与旧教材相比，新教材共删减了8章。二、压缩：与旧教材相比，新教材对3章内容进行了压缩。三、增加：与旧教材相比，新教材增加了11个单元。四、丰富：对生产物流这一块内容，新教材做了大量补充。试题类型及试卷结构 试卷结构说明1、各级别均为200分制，120分为通过。2、在题型方面，仍然保留和延续以往试卷的主要题型及风格，但相对减少了对基本概念、原理等静态基础知识记忆方面考察的题型题量，如减少“简答题”题型。增加了对基础知识理解、应用和其它专业能力考察的题量。3、在各级别试卷当中，没有专门设置“计算题”题型，但从专业角度又有需要计算的内容。为了避免遗漏对专业计算能力的考察，有关计算将在“单选”、“多选”、“情景问答”等题型中体现。4、各级别试题范围：物流师级别：下半场中三种题型比例相对平衡但略侧重“情景问答”。试题范围：除涵盖《生产物流管理》、《销售物流管理》和《物流企业运行管理》等三个模块的全部内容外，还将有不少于20%的助理物流师级别的内容。新旧题型与分值的变动旧新判断0.5*50=250.5*60=30单选0.5*50=251*40=40多选1.5*20=301.5*20=30简答2*6=12无计算8*2=16无情景问答无5*8=40论述8*4=3210*3=30案例20*1=2030*1=30《生产物流管理》知识点梳理：需求信息流制造商仓储和配送中心供应商客户：物流供应链结构示意图单元一 概述生产要素：劳动、土地、资本、技术2、生产物流的目标：7RRight ProductRight TimeRight ConditionRight QualityRight CostRight PlaceRight Customer3、生产物流与销售物流的区别：销售物流：产成品 物料流、信息流和资金流 以满足消费者需求为目的 生产物流：原材料、零部件与半成品 物料流、信息流 以满足生产需求为目的练习：1、生产要素包括（ ）。 A、劳动B、土地C、资本D、技术2、生产物流涉及的空间距离比产成品物流大。 3、 生产物流关注的是生产自身。 4、 生产物流的计划性、可控性都很强。P4单元二 生产管理演变1、生产方式：按备货生产(MTS)：存货型生产或按库存生产按订单装配(ATO)按订单生产(MTO)按订单设计(ETO)按订单设计按订单设计按订单设计按订单设计提前期2、生产工艺：流水生产： 典型的流水生产线是汽车装配生产线离散制造：项目生产（与项目物流结合记忆） 特征：一次性、独特性、目标性、临时性、不确定性真题演练1、ERP可以说是MRP/MRPII的一个扩展。但MRP仍然是ERP的核心功能。 2、MRPII不仅适合于传统制造业使用，还能扩展到金融业、通讯业等行业的使用。 F3、MRP系统最主要的目标是确定（ ）的需求量。 A．每项物料在每个时区B．主要物料在每个时区C．辅助物料在每个时区D．生产物料在每个时区 4、生产企业物流系统可以看作是将原材料转化为产品的系统，在这个系统中生产产品所需的全部资源，如厂房、机器、工人等都属于（ ）。A．制造资源B．物流资源C．人力资源D．生产资源 5、（ ）打破了MRPⅡ只局限在传统制造业的格局,并把它的触角伸向各行各业。A．ERP B．MRP C．MRS D．DRP 6、MRPⅡ是在闭环MRP系统的基础上出现的，它是为了克服闭环MRP只解决企业生产管理方面的问题，而忽视了与生产密切相关的（ ）问题。A．经营管理B．安全管理C．财务管理 D．人才管理 7、ERP与MRPⅡ的主要区别概括为（ ）等方面。A．在资金管理方面的差别B．在资源管理范围方面的差别C．在生产方式管理方面的差别D．在管理功能方面的差别E．在事务处理控制方面的差别 单元三 物流系统与主生产计划1、主生产计划（MPS）：主生产计划就是预先建立的一份计划，由主生产计划员负责维护，以确定在每一具体时间段内生产多少数量产品的计划。 主生产计划国内企业常称之为产品出产进度计划。三种不同制造环境MPS所选的计划对象：1、备货生产：产品、备品备件等独立需求项目2、订单生产：T型或V型产品结构底层中H层的最终产品3、订单装配：基本组件和通用部件生产运作管理的计划与控制系统构成生产计划ProductionPlanning需求管理 DemandManagement资源计划Resource Planning需求市场主生产计划 Master ProductionSchedulingInventorystatus dataBill ofMaterial详细物料需求计划 Detailed MaterialsRequirement planning能力需求计划时