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二元一次方程组的解法ppt课件会计学第1页/共15页复习回顾 把下列等式分别写成用含y的式子表示x，用含x的式子表示y。① x+y=22 ② 6x-y=1③ 3x-y=4x+6 ④ 2x-y=7第2页/共15页探索新知引例 篮球联赛中,每场都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部的22场比赛中得到40分,那么这个队胜负应该分别是多少?　你来试一试，能不能解决上述例题呢？第3页/共15页第4页/共15页解法1：设胜x场，负y场。解法2：设胜x场，负(22-x)场. 2x+(22-x)=40 思考：那么怎么求解这个二元一次方程组呢？上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系？第5页/共15页试着想一想通过什么办法可将二元一次方程组转化为一元一次方程组第6页/共15页解：设胜x场，负y场 y= 22-x③①② 我们发现，将方程①变形,用含有x的式子(22－x)表示y,即y=22－x,替换方程②中的y,就变成下面的一元一次方程：二元转化为一元2x+22-x=40解得：x=18把x=18代y=22-x 得y=4从而得到这个方程组的解如何将解二元一次方想一想程组转化为解一元一次方程组呢？第7页/共15页第8页/共15页 归 纳：上面的解法，是由二元一次方程组一个方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫“代入消元法”，简称“代入法”。用代入法解二元一次方程组的一般步骤1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的式子表示另一个未知数；2、用这个式子代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值；4、写出方程组的解。3、把这个未知数的值代入上面的式子，求得另一个未知数的值；第9页/共15页解决问题①②变解：由②得：x=3+y ③ 把③代入②得： 3（3+y）+y=17 y=2 代把y=2代入③得： x=2+3=5 求写所以用代入法解二元一次方程组的一般步骤1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的式子表示另一个未知数；2、用这个式子代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值；4、写出方程组的解。3、把这个未知数的值代入上面的式子，求得另一个未知数的值；第10页/共15页解决问题①②解：由②得：y=3+x ③ 变把③代入②得： 3（3+x）+x=17 x=5 代 把x=2代入③得： y=5-3=2 求所以写你在解方程的过程中还遇到了哪些问题？第11页/共15页第12页/共15页巩固练习1、如果∣y + 3x - 2∣+∣5x + 2y -2∣= 0，求 x 、y 的值.2、若方程 关于x、y的二元一次方程，求m 、n 的值.想一想1,、通过本节课的学习活动，你有什么收获？2、你认为，在运用代入法解二元一次方程组时，应该注意什么问题？第13页/共15页课堂总结第14页/共15页作业布置1.必做:阅读课本P26-P29的内容，在作业本上完成P29的练习2.选做：银川五中要新建一个长方形的操场，周长为600米，宽比长短50米，求这个长方形操场的长和宽各是多少？3.思考：提出在日常生活中可以用二元一次方程组来解决实际问题。