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一年级语文升国旗苏教完美会计学第1页/共22页资料宝袋 《国旗法》第十三条规定：“升挂国旗时，可以举行升旗仪式”。举行升旗仪式， 一般适用于较正式的场合。天安门广场每天都举行升旗仪式。 升旗仪式的基本要求是：一人持旗．二人护旗，并奏唱国歌，仪式的升旗速度与国歌的奏唱速度同步。在国旗升起的过程中，参加升旗仪式的人应当面向国旗端正肃立，军人须行军礼，少先队员须行队礼，行人须行注目礼。第2页/共22页字词乐园会认生字shēng qí qǐ zhèng nín jìng lǐ升旗起 正您敬 礼第3页/共22页字词乐园会写生字hóng左边撇短短右边竖长长guóshēng大口框加个玉脚丝加个工红色红领巾升起上升中国国歌红国升第4页/共22页字词乐园会写生字两点不一样撇靠下横长lìgēmen单人加个门起立立正我们人们哥字加个欠歌声歌曲立歌们第5页/共22页字词乐园会写生字zhènglǐ短横和短竖上下左右各相等礻部加竖弯钩正在正好礼品敬礼正礼第6页/共22页字词乐园要记的词国旗升起我们第7页/共22页字词乐园要记的词红旗立正敬礼第8页/共22页预习检查一、找朋友礼们国我旗敬第9页/共22页预习检查二、猜一猜hónglìgshēngē红立歌升第10页/共22页课文解析学习第一句话五星红旗，我们的国旗。这一句话运用了叙述的表达方式，交代了我们要学习的本篇文章的内容是关于我们国家的国旗，以及我们国家的国旗的知识（是以红色为底色，上面有五颗星星，中间一颗是大的星星，四周围绕的是四颗小星星）。第11页/共22页课文解析学习第二句话 国歌声中，高高升起。本句运用的是描写的习作方法，通过场景的描写，写出来国旗是在国歌的伴奏下高高的升起的。第12页/共22页课文解析学习第三句话 我们立正，向您敬礼。本句通过学生们的动作描写，可以感受到我们对升国旗这一特殊场景的认真、严肃，表达出我们对国家的热爱之情。立正升国旗 热爱国旗敬礼第13页/共22页立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼立正升国旗 热爱国旗敬礼结构梳理立正 升国旗 爱国旗 敬礼第14页/共22页主题概括《升国旗》是第一单元的第一篇课文，这首小诗只有一节，六行，三句，25个字，却简洁形象地交代了国旗的有关知识。诗歌短小精悍，有叙述，有描写，有抒情，凝练地传达了国旗的知识，形象地表达了爱国的情感。第15页/共22页写法点拨 本篇课文第一句运用了叙述的写作方法，交代了我们国家的国旗是五星红旗。第二句运用了描写的写作方法，描写了国旗升起时的这一特殊场景（国旗在国歌的伴奏下，高高升起。）第三句描写了升国旗时，我们应该立正、肃穆、行队礼。通过第三句对立正、敬礼动作描写能够表达出对祖国的热爱之情。第16页/共22页拓展提升说一说你在什么地方？什么时候看到过国旗？可以用几句话描述，也可以用画画的形式来表现，然后小组内说一说。第17页/共22页心灵感悟 国旗，系着千千万万中国人的心。当国旗飘扬时，无数中国人都面对共和国的旗帜从心底发出同一声音：祖国，我为你骄傲!第18页/共22页随堂练习一、选择正确的读音在括号里打“√”。您（nín lín)敬（ jìn jìng） 礼（ l ǐ n ǐ） 国（ guó gúi ） 升（ shēn shēng ） 歌（ gōu g ē）√√√√√√第19页/共22页随堂练习二、填空国我敬立旗礼们正第20页/共22页随堂练习三、按课文内容填空红旗的国旗国歌敬礼我们五星立正我们向您声中第21页/共22页风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨