专题15 功和功率-2020年中考物理复习之力学重难点（解析版）.docxVIP

专题15 功和功率 功和功率是初中物理中两个重要的知识点，是学习机械效率必备的基础知识，在初中物理中是必考知识点之一。所以在各类考试中，特别是在各省市中考中总有考题出现。 一、功 1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，我们就说这个力做了功。这里的功叫机械功。 （1）两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。二者缺一不可，否则就不做功。（2）力对物体不做功三种情况： 三种情况 不劳无功—有距离无力 不动无功—有力无距离 垂直无功——力与距离方向垂直 解释 物体没有受到力的作用，但由于惯性通过了一段距离 物体受到力的作用，但没有移动距离（保持静止状态） 物体受到力的作用，也移动了一段距离，但移动方向与力的方向垂直 实例 踢出去的足球、扔出去的铅球在空中运动，脚、手对球不做功； 推而不动、搬而未起、提着物体站着不动、举着杠铃不动 物体沿水平方向运动，重力不做功；人提着水桶水平前进，手对水桶的拉力不做功 当力方向与物体运动方向相反时，我们可以说克服力做功，如从井中向上提水，我们可以说克服水的重力做功。 2、功的计算： （1）功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 F表示力，单位N （2）公式：W＝Fs s表示物体沿力的方向上移动的距离，单位m W表示功，单位是焦耳，符号为J （3）推导公式：如果已知功率P，计算功可以利用W=Pt计算。 （4）在计算公式之前一定要判断力是否做功。 二、功率 （1）物理意义：功率表示物体做功快慢的物理量。 （2）定义：在物理学中，把功与做功所用时间之比叫做功率，即单位时间内做的功即为功率。 W表示功，单位是焦耳，符号为J （3）公式： t表示时间，单位s P表示功率，单位W （4）单位：国际单位是瓦特，符号是W；常用单位千瓦，符号是kW，单位之间的换算关系：1 kW＝103W。 （5）若物体在力F的作用下以速度v匀速运动，由W＝Fs得：。 三、功和功率的区别： 意义不同 单位不同 计算公式不同 功 表示力对物体做功多少的物理量 焦耳——J W=Fs或W=Pt 功率 表示物体做功快慢的物理量 瓦特——W 或P=Fv 一、中考题型分析 在中考试卷中，功和功率是重点考查的知识点。功的计算可以与浮力、压强、简单机械等知识综合起来，在此基础上的功率也是主要考点。这部分知识的考查更注重与生产生活实际的联系，加强了对学生能力的考查。中考中，功和功率主要以填空、选择和计算形式考查。近年来，分值在2分—5分左右。 二、典例精析 ★考点一： 判断力是否做功 ◆典例一：（2019·北京）如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是（　　） A．从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功 B．从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功 C．从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功 D．举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功 【答案】D。 【解析】从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃施加向上的力，杠铃向上移动了距离，人对杠铃做了功，A错误；从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃施加向上的力，杠铃向上移动了距离，人对杠铃做了功，B错误；从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃施加向上的力，杠铃向上移动了距离，所以人对杠铃做了功，C错误；举着杠铃稳定站立的过程中，运动员施加了力，但杠铃没移动距离，人对杠铃不做功，D正确。故选D。 【考点】判断力是否做功。 ★考点二：功和功率的比较与计算 ◆典例一：（2019·连云港）物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2，两次推力的功率分别为P1、P2，则下列关系正确的是（ ） A. F1=F2 P1P2 B. F1=F2 P1P2 C. F1F2 P1P2 D. F1F2 P1P2 【答案】B。 【解析】由图像甲可知，物体作匀速直线运动，速度大小为；由v-t图像乙可知，物体的速度保持不变，即物体做匀速直线运动，速度大小为v乙=4m/s；因为两次都是匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件可知，推力都等于摩擦力，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，受到的水平推力为F1=F2。已知v甲＜v乙，由可得，两次推力的功率P1＜P2。 【考点】功和功率的比较。 ◆典例二：（2019·长沙）如图所示为洋湖湿地公园的“河道保洁船”清理水面垃圾时的情景，保洁船的质量为2.5t，收集宽度为3.4 m。某次工作时保洁船以1 m/s的速度做匀速直线运动，其牵引力为5×104 N，保洁船工作50