《创造学基础》课程教学大纲(本科).pdfVIP

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  • 2022-07-27 发布于河南
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《创造学基础》课程教学大纲(本科).pdf

创造学基础 (Creative Study) 课程代码 学分:1 学时:24 (其中:课堂教学学时:24 实验学时: 上机学时: 课程实践学时: ) 先修课程:/ 适用专业:所有专业学生 教材:普通行为创造学,庄寿强,中国矿业大学出版社,第 4 版 一、课程性质与教学目标 (一)课程性质 创造学基础是一门面向全校各专业的公共选修课程(创新创业类课程),是一门研 究人类创造创新活动规律和基本方法及其应用的课程。主要任务是在理论和案例教学及 各种模拟训练的过程中,使学生了解创造学的基本理论、概念、原理和创造发明的一般 方法,掌握和理解创造力及其开发、创造性思维原理和方法、克服定势和拓展视角的方 法、创造性思维素质的优化方法、创造技法,激发潜在的创造力,开拓思路,增长创造 欲望,培养创造性思维能力和素质,为学生创造创新活动奠定基础。 (二)教学目标(需包括知识、能力与素质方面的内容) 1. 知识方面 1.1 创造和创新的内涵及关系; 1.2 创造力及其开发;

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