教学计划初二语文下.docxVIP

院里学校教学工作计划（初中部） 初二级部 2018年02月 学 生 情 况院里学校学期教学计划 学 生 情 况 经过初中一年多的学习锻炼，学生对语文课有了一定的认识 和理解，能大胆尝试和探究问题，大局部学生对语文学科有浓厚 的兴趣。缺乏是：基础参差不齐，两极分化较为严重。 本册书中的五个单元依次安排了如下内容：战争、爱、建筑、科学、文言文。名著导读介绍了《西游记》、《骆驼祥子》，它们都 与课堂阅读有着有机的联系。课外古诗词背诵，选取了八首著名 古诗词。 学期教学目的和任务 .双基要求：注意采用多种方式使学生牢固掌握基础知识， 培养学生的语文学习习惯、读书习惯，注意方法和技巧的指导。 .能力培养：抓好读写训练，这是语文教学的重中之重。 课内外要紧密结合起来，课堂指导和课下练笔相结合，自己找“米” 和老师给“米”相结合。 .情感态度价值观培养：从语文学科的特点出发，使学 生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审 美情趣。 教学改革方向重点及措施 教改重点：抓好读写训练，这是语文教学的重中之重。课内 外要紧密结合起来，课堂指导和课下练笔相结合，自己找“米” 和老师给“米”相结合。 主要措施： 一、认真钻研教学大纲和语文教材，注意精心备课，多听课。 二、加强集体备课，精心编制学案的作业，力求紧扣教材， 训练目标明确，并及时做好检查、批改等落实工作。 三、培养学生的语文学习习惯、读书习惯，注意方法和技巧 的指导。 四、采用多种方式培养学生的综合能力。五、抓好读写训练， 课内外要紧密结合起来。 3 学进度安排 单元 教学内容 重点难点 目的要求 课时 安排 周次 安排 第五单元 25——30课 培养学生借助注 释和工具书，整 体感知诗文的能 力；积累文言词 语，掌握读音和 意义。 1.在反复诵读、整 体感知的基础上深 入品味诗文中的优 美意境。2.学习借 景抒情的写作方 法。 15 3 第一单元 1——6课 通过反复练习， 学会迅速抓住课 文中的人物、时 间、地点等六要 素，把握课文主 要内容。 把握叙事性作品中 的人物和事件，有 自己的评价和心 得，还要提高默读 的速度和质量。 15 3 第二单元 7——12课 初步感受语言风 格，教会学生用 什么语言要看写 什么人、什么事。 使用语言要在朴 素自然的基础 上，吸收融进典 雅的书面语。 要求感受课文所表 现的形形色色的 “爱”，从而陶冶自 己美的情操。熟读 课文，从中了解叙 述、描写等表达方 式，揣摩记叙文语 言的特点。 15 3 第三单元 13——18课 认识说明事物要 抓住事物的特 征。理清说明顺 序。了解常用的 说明方法，体会 说明文准确、周 密的语言。 了解我国传统的建 筑、园林所取得的 光辉成就，激发对 祖国文化的自豪 感，了解什么是说 明文。 15 3 第四单元 19——24 注重培养学生筛 选信息的能力， 渗透科学精神、 科学态度和思维 方法的教育。 培养学生、运 用资料说明自己观 点的能力。 15 3 期末复习全册内容