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2022 年上半年中小学教师资格考试 教育知识与能力（中学） 模拟卷（二）参考答案及解析 一、单项选择题 1. 【答案】A。 【解析】本题考查昆体良的教育著作。《论演说家的教育》即《雄辩术原理》，是昆体良 的代表作，也是西方最早的教育著作。故选A。 2. 【答案】B。 【解析】本题考查赫尔巴特的教育著作。1806 年，赫尔巴特的《普通教育学》出版， 该书被公认为第一本现代教育学著作，标志着规范教育学的建立。故选B。 3. 【答案】D。 【解析】本题考查教育的历史发展。古代教育特征是阶级性、等级性、道统性、专制性、 刻板性和象征性。唐朝“六学”的国子学仅收三品以上官员子女，“二馆”的崇文馆和弘文 馆则专收皇族近亲及官员子女。说明了我国古代社会采取森严的等级制。故选D。 4. 【答案】A。 【解析】本题考查教育与生产力的关系。生产力的发展决定教育的规模和速度，一般来 说一个国家经济发展的水平与该国教育的水平直接相关，题干说明当美国国力增强，经济实 力快速发展时，也大大提高了教育发展的速度，故选 A。 5. 【答案】A。 【解析】本题考查个体身心发展的一般规律。个体的发展在整体上具有一定的顺序，身 心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。儿童从出生到成人，他们的身心发展是 一个由低级到高级、由简单到复杂，由量变到质变的连续不断的发展过程。故选 A。 6. 【答案】D。 【解析】本题考查课程的类型。隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非 正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。故选 D。 7. 【答案】B。 【解析】本题考查课程内容。课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据。它规 定了本学科的目的要求，内容的广度、深度，教材编写的顺序，教学的进度和方法。故选B。 8. 【答案】C。 【解析】本题考查教学过程的本质。间接性、引导性和简捷性。书本知识是已知的，是 他人的认识成果，学生通过学习书本知识，去认识客观世界，这体现了教学过程中的间接性 特点。故选C。 9. 【答案】C。 【解析】本题考查教学原则。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体， 注意调动他们学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科 学知识和提高分析问题和解决问题的能力。题干中老师总是直接呈现答案，忽略了对学生的 启发诱导，违背了启发性原则，故选 C。 10. 【答案】D。 【解析】本题考查德育规律。德育过程是一个长期的过程，一个反复的过程，整体来看 是一个不断前进的过程。由于学生意志薄弱才会出现长期性和反复性，故选D。 11. 【答案】B。 【解析】本题考查德育方法，题干描述的是对于人潜移默化的影响，符合情感陶冶法是 教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染、 熏陶的方法的定义，故选 B。 12. 【答案】A。 【解析】本题考查感觉现象。联觉是指一个刺激物引起两种感觉的现象，题干中黑色既 产生视觉，又产生触压觉；特殊噪音既产生听觉又产生肤觉，都属于联觉，故选A。 13. 【答案】B。 【解析】本题考查操作性条件作用理论。正强化是通过呈现愉快刺激来增强反应概率的 过程。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。不准看动画片对儿童来说是厌恶的 刺激，当乔乔能够认真完成作业时，家长就取消了这个厌恶刺激来增加他以后认真完成作业 的概率，因此，属于负强化。故选 B。 14. 【答案】B。 【解析】本题考查能力的分类。流体能力是在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。 如对关系的认识，类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力等。一般人在 20 岁以后，流 体能力发展达到顶峰，30 岁以后将随年龄的增长而降低。故选 B。 15. 【答案】A。 【解析】本题考查人格的结构。胆汁质气质类型的特点有直率热情，精力旺盛，好冲动， 但暴躁易怒，脾气急，喜欢新环境带来刺激的学习。故选 A。 16. 【答案】B。 【解析】本题考查学习策略。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起 来从而增加新信息意义的深层加工策略。常用的精细加工策略有位置记忆法、缩简和编歌诀、