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- 2022-07-27 发布于广东
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以/史/为/鉴/可/以/知/兴/替;;课程标准
1.认识鸦片战争对中国社会的影响。
重、难点
1.重点:鸦片战争前的世界形势、《南京条约》《北京条约》等条约的不平等性质、中国社会性质的变化。
2.难点:鸦片战争的性质。;核心素养
1.时空观念:通达时空观念掌握19世纪中期世界形势发展到全新格局,1840年鸦片战争爆发,1842年签订《南京条约》,1856~1860年第二次鸦片战争。
2.史料实证:运用史料实证探究两次鸦片战争进程,鸦片战争给中国社会带来的影响,三元里抗英事件的性质与意义。
3.历史解释:明确历史解释研思鸦片战争爆发前中英政治、经济、军事、外交状况的差异,理解鸦片战争爆发的历史必然性。
4.唯物史观:立足唯物史观认知19世纪中期的世界与中国,中国演变为半殖民地半封建社会。
5.家国情怀:渗透家国情怀感悟林则徐、魏源、徐继畬睁眼看世界,向西方学习,以求自强的主张。;时间轴;一、19世纪中期的世界与中国;一、19世纪中期的世界与中国;一、19世纪中期的世界与中国;二、两次鸦片战争 ;二、两次鸦片战争 ;二、两次鸦片战争 ;二、两次鸦片战争 ;二、两次鸦片战争 ;二、两次鸦片战争 ;二、两次鸦片战争 ;二、两次鸦片战争 ;二、两次鸦片战争 ;二、两次鸦片战争 ;二、两次鸦片战争 ;三、开眼看世界;三、开眼看世界;三、开眼看世界;课堂小结;历
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