幼儿园小班教案《逛商店我不闹》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《逛商店我不闹》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿懂得购物的秩序，不在商场里随意拿取翻动货架上的商品，乐意参与购物活动，感受其中的愉快，不提出无理要求，会用商店的口吻与成人交流，快来看看幼儿园小班《逛商店我不闹》教案吧。 　　活动目标： 　　1、乐意参与购物活动，感受其中的愉快。 　　2、懂得购物的秩序，不在商场里随意拿取翻动货架上的商品。 　　3、不提出无理要求，会用商店的口吻与成人交流。 　　4、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 　　5、增强思维的灵活性。 　　活动准备： 　　1、幼儿操作材料。 　　2、在活动室的购物区布置商店的场景。 　　活动过程： 　　1、和幼儿讨论购物的话题。 　　（1）小朋友，我们吃的、穿的、用的，都来自哪里呀？（可以用玩具、漂亮衣服和小饰品举例。） 　　（2）商店（超市）里面什么样子？都有什么商品？那里人多吗？ 　　（3）你和家人一起去商店买过东西吗？你