幼儿园小班教案《滚一滚》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《滚一滚》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿用语言表达滚动现象，感知圆的东西能滚动，对滚动现象有好奇心，发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法，快来看看幼儿园小班《滚一滚》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1．感知圆的东西能滚动。 　　2．用语言表达滚动现象。 　　3．对滚动现象有好奇心。 　　4．发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 　　5．体验解决问题的成就感。 　　活动重难点： 　　发现物体表面的不同，并用语言表达。 　　活动准备： 　　1．能滚动的物体、不能滚动的物体。 　　2．百宝箱、小卡片若干（与实物相符）、画有笑脸和哭脸的塑料筐、集体记录单。 　　3．活动前玩过汽车，感受过轮子滚动的特征。 　　活动流程： 　　一、谈话 　　出示百宝箱，你们想不想知道里面有什么？ 　　桌上的东西，你们知道哪个能滚着玩？ 　　出示集体记录单，幼儿交流，教师出示小卡片记录。 　　二