幼儿园小班教案《滚球》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《滚球》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿调节滚球的力度，掌握滚接皮球的技巧，培养幼儿的合作意识，感受游戏的快乐，快来看看幼儿园小班《滚球》教案吧。 　　活动目标 　　1. 掌握滚接皮球的技巧。 　　2. 调节滚球的力度。 　　3. 培养幼儿的合作意识，感受游戏的快乐。 　　4. 提高幼儿思维的敏捷性。 　　5. 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 　　活动设计背景 　　1. 小班幼儿年龄较小，缺乏合作意识，不知道如何和同伴沟通交流游戏，通过本次活动，让幼儿感受游戏的快乐， 　　2. 还可以锻炼幼儿滚球的方法和技巧和力度。 　　3. 培养幼儿的合作意识，感受游戏的快乐！ 　　教学重点、难点 　　1.合作意识，2.滚接的力度，3.节奏和游戏规则。 　　活动准备 　　1.准备皮球。宽敞的活动区 　　活动过程： 　　1. 导入，今天老师要带小朋友玩一个体育游戏，“小朋友想玩吗？” 　　2. 游戏的名字叫“滚接球”