幼儿园小班教案《高大的梧桐树》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《高大的梧桐树》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习远看整体、近看局部，能按树干、树枝、树叶的顺序有序地观察梧桐树，知道梧桐树的名称，通过观察了解其外形特征，有观察的兴趣，愿意积极表述自己对梧桐树的想象和认识，快来看看幼儿园小班《高大的梧桐树》教案吧。 　　【活动目标】 　　1、知道梧桐树的名称，通过观察了解其外形特征。 　　2、学习远看整体、近看局部，能按树干、树枝、树叶的顺序有序地观察梧桐树。 　　3、有观察的兴趣，愿意积极表述自己对梧桐树的想象和认识。 　　4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 　　5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 　　【活动准备】 　　1、选择种有梧桐树的地方事先采集若干梧桐叶。 　　2、教学挂图《高大的梧桐树》。 　　【活动过程】 　　一、根据叶片寻找梧桐树。 　　1、引导幼儿用自己的语言描述各自对树叶外形的认识，同时用类比的方式对树叶展开大胆的想象。 　　2、引导