普及化阶段的一流本科教育：基本特征与实践路径.docx

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2022-07-27 发布于河北
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从精英化、大众化到普及化是高等教育发展的世界性轨迹和趋势。据统计,我国高等教育毛入学率在2019年已达至51.6%,2020年迅速攀升至54.4%,超过了50%这一国际公认的高等教育普及化分界点,标志着普及化成为我国高等教育发展的新形式和新格局。一流本科教育是我国在后大众化阶段高等教育改革的要求,是新时代国家回应一流本科人才培养和本科教育高质量发展诉求的战略选择,建设一流本科教育、推进“以本为本”战略长效实施现已演化为一项政府主导下的院校集体改革行动。然而,一流本科教育作为一个综合概念的内涵并非固定不变,而是动态发展的[1],具有历史性、时代性、国别性和普遍性,[2]不同发展阶段的一流本科教育