幼儿园小班教案《高与矮》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《高与矮》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿乐意参与活动并体验快乐，初步学习比较两个物体的高矮的方法，并能在生活中寻找到高矮不同的物体，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园小班《高与矮》含反思教案吧。 　　目标： 　　1、初步学习比较两个物体的高矮的方法，并能在生活中寻找到高矮不同的物体。 　　2、乐意参与活动并体验快乐。 　　3、发展幼儿逻辑思维能力。 　　4、发展目测力、判断力。 　　重难点： 　　初步学习比较两个物体的高矮的方法，并能在生活中寻找到高矮不同的物体。 　　能用语言将比较的结果表述出来。 　　准备： 　　房子两间、长颈鹿一只、小猫一只、大树一棵、小兔与小鸟、高人走与矮人走的音乐、两个盆子、高矮不同的物品若干等。 　　过程： 　　一、以小动物住房子引入活动，吸引幼儿的注意力。 　　动物王国的国王为小动物们盖了两间房子，你们瞧，多么漂亮的房子呀，（老师贴图片，专门请幼儿帮老师取磁扣，先