六年级数学下册有理数的意义.pptxVIP

六年级数学下册有理数的意义会计学第1页/共18页数的概念是随着生产和生活的需要而不断发展的。在现实生活中，我们常遇到一些量，它们具有相反意义。比如：盈利与亏损，收入与支出，增加与减少等。正数和负数可表示具有相反意义的量。第2页/共18页观察图形零下5摄氏度记作 （ ）℃ 零上15度记作 （ ）℃ -5+15第3页/共18页8848表示珠穆朗玛峰比海平面（ ），称作海拔8848米，-155表示吐鲁番盆地比海平面（ ），称作海拔-155米。高8848米低155米第4页/共18页我到银行里存1000元钱和取1000元钱， 如果都记作：1000元，那么你能分清我是存了1000元还是取了1000元吗？思考用什么表示方法可以明显将之区分开来呢？若规定存款为＋，取款为－，则分别可记作：＋1000元和－1000元；－＋西东第5页/共18页 一条东西向的马路边有一棵树，若把树的位置看作0，规定向东为＋，那么向西为－，小明和小丽分别从树出发，小明向东走2千米，小丽向西走1.5千米，－1.5则小丽走的记作：____千米，小明走的记作：____千米。+2 第6页/共18页上述中的“存款”和“取款”、“向右”与“向左”都是表示相反意义的量，生活中这样的量有很多。我们可以用正数和负数可以表示相反意义的量当指定一种量用正数表示后，与它意义相反的量就可以用负数表示。1、如果把收入50元，记作＋50元，那么下列各数分别表示什么意义？试一试①30元；②－25元；③4.5元；④－72元2、如果６摄氏度用６０Ｃ表示，那么零下５摄氏度如何表示？－５０Ｃ３、如果增加２％记作＋２％，那么减少4％如何表示？－６％表示什么意义？第7页/共18页巩固练习：1.如果规定向北走为正，那么向南走50米记作-50米。（ ）2.知识竞赛中，如果用+20分表示加20分，那么扣20分怎样表示？3.－4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体原地不动记作什么？向东－5米表示什么？ √注意不要漏掉单位-20分向东运动2米0米向西运动5米第8页/共18页像15，1.2， ，1.2%等大于0的数叫做正数，像-5，-155，-1.2， ，-2%等在正数前面加上“-”（读作负）号的数，叫做负数。有时为了强调符号，在正数前加上“+”号，如+6，+2.5，+等。从一个数的符号特征，能正确的区分其是正数或是负数。21,4.3,25%， ， ，21， ，4.3，-6，25%， ，-0.3， ，0 ， ，怎么把我挤在外面了？第9页/共18页把下列数分别填入相应的圈内：负数正数 ，-6，-0.3，注意：零既不是正数，也不是负数。 它是正数和负数的分界.零和正数又可以称为非负数。正有理数正整数正分数零零负分数负整数负有理数第10页/共18页整数和分数统称为有理数·自然数整数什么叫非负数？有理数有理数分数　如果我们把整数看成是分母是１的分数，那么在这个意义下，所有的有理数都是分数。有理数集合第11页/共18页例2把下面的各数填入相应的集合内：正数集合负数集合 在适当的空格内打上例3第12页/共18页正数负数整数分数自然数有理数8-30-3.1第13页/共18页 数学竞赛成绩80以上为优秀，以此分数为准，老师将某小组五名同学的成绩简记为+10，-3，0，+5，-4，这五名同学的实际成绩应是90，77，80，85，76。气象万千-----一元整-----谎报成绩-----合法开支-----第14页/共18页灯谜自然数百分数假分数有理数第15页/共18页非负数正数负数第16页/共18页2下列各数将它们分别填在相应的圈内第17页/共18页?84、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。?85、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。?86、唯有行动才能改造命运。?87、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。?88、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。?89、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。?90、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。?91、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。?