公共关系学 教案首页（第6章）.docxVIP

《公共关系学》课程教案首页 教师 姓名 王伟青职称副教授 课程 名称 公共关系学总学时 32 授课 对象 授课 地点 回教室口实训室口企业 主题 或任务 学习任务6：公共关系的工作程序 学习 理念 1.面向全体学生，注重能力培养，突出学生主体；2.尊重个体差异，注重过程评价，促进学生开展； 3.改进教学方式，拓展学习渠道。 学习 目标 L理解公共关系“四步工作法” 2.熟悉公关工作的各个环节 .掌握公关工作各个步骤的基本方法和技巧 .能够运用所学知识，初步具备公关调查、筹划、实施和 评估能力 学习 内容 01公共关系调查 02公共关系筹划 口3公共关系方案的实施 口4公共关系效果的评估 学习 活动 团1.组织学生分组 02.学生讨论 03.提出问题，启发学生思考 04. PPT的演示 方法 因个案研究 团小组讨论 团练习训练□演示模拟 口工程导向口角色扮演口实验实训 因任务驱动 手段 口文本素材回图形/图像素材口音频素材因视频素材 回动画素材0PPT 口实物展示口网络连接 学习 程序 准备阶段（导入、评价） 案例导入：汶川地震一彰显政府公关能力 L 2启发学生思考，如果政府不这样做，会怎样？ 陈述阶段（主体、评价）. 1公共关系调查 2公共关系筹划 3公共关系方案的实施 4公共关系效果的评估 3.训练阶段（主体、评价） 如何筹划方案 . 2如何实施方案 .成就阶段（结束、评价）