人教版四年级上册平行四边形和梯形《平行与垂直》.pptxVIP

平行与垂直;;在纸上画出这两条直线，会有哪几种情况？;1、认真观察下面的图形，想一想如何把下面四种情况分类?说说你分类的理由。;;相交;;相交;;;下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？;;;;;相交;;;;下面的说法对吗？;垂足;;一、根据下列各组直线的位置关系，给它们找到各自的家。;;生活中的垂直与平行;我会观察;课间10分钟……;;;;这里直线A平行与C线，直线B也平行与C线，哪么直线A与直线B也平行。 也就是说两条直线分别平行于第三条直线，那这两条直线也平行。; 同学们，你们能应用平行与垂直的知识，并用灵巧的双手，在一张纸上折出两组、三组、四组……平行线吗？能不能在同一张纸上折出两组、三组、四组……互相垂直的直线呢？ ;;平行四边形和梯形,这个单元我们学习了哪些知识？;1、一条直线的平行线有（ ）条，过直线外一点作已知直线的平行线能画（ ）条。;一、基础知识回顾;3.①平行线间的距离（ ）。 ②长方形和正方形的（ ）是互相平行的，相邻的两条边是（ ）的。 4.①两组对边（ ）的四边形叫做平行四边形。（ ）对边平行的四边形叫做梯形。 ②（ ）和（ ）是特殊的平行四边形。;5.①平行四边形的特性（ ），具有（ ）。 ②从平行四边形一条边上的一点到对边引一条（ ），这点和垂足之间的（ ）叫做平行四边形（ ），垂足所在的边叫做平行四边（ ）。 ③两腰相等的梯形叫做（ ）。; 如下图，底边AC上的高是（ ）厘米，底边AB上的高是（ ）厘米，底边CD上的高是（ ）厘米，底边BD上的高是（ ）厘米。;下图中有互相垂直的直线吗？若有请写出来。; 一个长方形框架沿对角拉成一个平行四边形，平行四边形的周长和原长方形的周长相比（ ）；平行四边形的高（以原长方形的长为底）和原长方形的宽相比（ ）。;（1）长方形也是平行四边形。? （???） （2）平行四边形是特殊的梯形。? （???） （3）两个完全相同的梯形可以拼成一个长方形。? （???）;说出下图中你???过的图形。课本P68 ; 将两张长方形纸随意交叉摆放，重叠的部分是什么图形？课本P68 ; 将长方形纸和三角形纸随意交叉摆放，重叠的部分是什么图形？课本P68 ;量出下面各图形中每个角的度数，再填写下表。课本P68; 在右图中找出已学过的图形。每种图形各有几个？;用七巧板拼一拼。 （1）用其中的两块拼一个梯形。 （2）用其中的三块拼一个平行四边形。 （3）用其中的四块拼一个等腰梯形。; 如图，要从东村挖一条水渠与小河相通，要使水渠最短，应该怎样挖？请在图上画出来。 ; 在下面的平行线之间画一个最大的正方形，这个正方形的边长和（ ）相等，是（ ）厘米。;; 把一个平行四边形分割成两个完全一样的梯形 ;特点;画“高”（垂线段）;指出下面每个梯形的上底和下底，并画出高。 ; 判断。 （1）永不相交的两条直线叫做平行线。 （2）平行四边形易变形，不稳定。 （3）两条平行线之间的垂线段只有一条。 （4）一个平行四边形只有一条高。 （5）两个形状、大小都一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 （6）过直线上一点只能画一条已知直线的垂线。 （7）等腰梯形、平行四边形都是对称图形。 ;怎样的两个梯形能拼成一个平行四边形？;1、平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米？ 2、一个梯形的两腰相等，上底长20米，下底是上底的3倍，一条腰长10米。要围这样一个梯形要多少米铁丝？ 3、一个等腰梯形的上底是3厘米，下底5厘米，它的周长是20厘米，求等腰梯形的腰多长？ 4、一个平行四边形每相邻两边条的长度和是40厘米，那么这个平行四边形的周长是多少厘米？