统编人教版语文五年级上册全册预习作业设计.DocVIP

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2022-07-23 发布于河南
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1.白　鹭默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。背诵课文。点拨: 课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。认读的生字词语:白鹭　长喙　黛之一忽　含有多音字的词语:清澄容易读错的词语:适宜　即使　蓑毛　长喙　铿锵容易写错的词语:孤独　嫌弃　恩惠　清澄难理解的词语:嗜好　铿锵可积累的词语:美中不足点拨: 见“字词详解析”。阅读《白鹭》的相关片段。点拨: 见“学考拓展”。 1.本文重点是赞美白鹭,为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述? 2.课文第⑦段写白鹭站在小树绝顶,人们猜测“它是在望哨”,作者同意这样的猜测吗?根据何在?为什么? 点拨: 见“文段分析”。 1.从哪些地方能