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与尹师鲁一书汇总会计学第1页/共30页欧阳修：青年中年晚年再贬蔡州又贬滁州初贬夷陵醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。三宜去益慎职急流勇退、修身养性 安于职守与民同乐充满朝气，奋力拼搏第2页/共30页与尹师鲁第一书宋·欧阳修第3页/共30页——题解 这是一封朋友之间的书信。写于宋仁宗景禧三年(1036)秋。这一年因上书论救革新派人士范仲淹，余靖被贬筠州，尹洙被贬至郢州，其后欧阳修也因《与高司谏书》（见课本P41）获罪，被贬夷陵县。这封信是他到夷陵县后写给尹洙的。第4页/共30页　尹洙，字师鲁，欧阳修的挚友，一生怀才不遇，郁郁而终。 他们是好友，两人同是被贬，尹洙在欧阳修被贬后，对欧阳修的情况有所不解，就写信询问。于是欧阳修便写下这封信回复他的询问。第5页/共30页 注意下列字词的读音见绐（ ） 君贶（ ） 惶（ ）迫沿汴（ ） 绝淮（ ） 郢（ ） 柚（ ） 茶荈（ ） 老婢（ ）鼎镬（ ） 烹（ ）斩愚懦（ ） 枕藉（ ）huángkuàngdàiyǐngbiànhuáiyòuchuǎnbìpēnghuònuòjiè砧 ( )俟 ( )sìzhēn第6页/共30页快速阅读全文，思考： 欧阳修在信中主要是解答尹师鲁疑问，但解答疑问一直到哪一段才出现。明确：第5段那么开头那一大段文字主要写什么？明确：叙家常 某顿首,师鲁十二兄书记。前在京师相别时,约使人如河上。既受命,便遣白头奴出城,而还言不见舟矣。其夕,及得师鲁手简,乃知留船以待,怪不如约。方悟此奴懒去而见绐。第7页/共30页顿首：用于书信开头，表敬言约：约定； 如：到既：已经手简：亲手写的便条乃：才第一段怪：责怪；以：表目的如：按照、依照见绐:　被骗第8页/共30页　临行,台吏催苛百端,不比催师鲁人长者有礼,使人惶迫不知所为.是以又不留下书在京师,但深托君贶因书道修意以西. 始谋陆赴夷陵,以大暑,又无马,乃作此行.沿汴绝淮,泛大江,凡五千里,用一百一十程,才至荆南.在路无附书处,不知君贶曾作书道修意否? 第二段催：催促；苛：苛刻；百：众多；端：方面长者：指有德行是以:因此托：嘱托; 因：凭借西：向西出发（走）以：因为；乃：于是凡：一共，总共第9页/共30页课堂随练书信传情 请将《与尹师鲁第一书》一、二段内容改写成现代文书信，可适当加入你个人的习惯用语。第一段：解释被骗失约。第二段：心中挂念，不得修书第10页/共30页敬爱的师鲁兄： 您好！我们在京城分手已有一段日子，不知您近况如何？当时您吩咐我派人到河边送您，我就派了一个老仆人出城。谁知，他回来却说没有见到您的船。当天晚上收到您的便条我才知道，您的船等了很久，原来是这老仆人偷懒没去送您。唉，今时不同往日，连仆人也敢骗我了！ 我动身时，御史台的官员像催命鬼一样用尽各种手段催我动身，哪里像催您动第11页/共30页身的那些人一样有德有礼，害得我惶恐急迫，不知如何是好。因此，又错过给您回信的机会，只好再三托君贶给您写信时顺带说说我的情况，接着我就像西出发了。开始我想走陆路去夷陵，但天气太热，又没有马，只好改走水路。我沿汴河前进，再渡过淮河，泛舟长江，一共行了五千里，经过一百一十天才到达江陵。途中居然连个寄信的地方都没有，也不知君贶有没有给您写信说明我的情况？第12页/共30页 及来此问荆人,云去郢止两程,方喜得作书以奉问.又见家兄言:有人见师鲁过襄州,计今在郢久矣.师鲁欢戚不问可知,所渴欲问者,别后安否 ？及家人处之如何,莫苦相尤否？ 六郎旧疾平否？ 去：距离；第三段以：连词，表目的，可译为“来”过：经过计：计算戚：忧愁、悲伤处之如何：如何看待这件事莫：没有谁，不定代词相：一方对另一方有所动作，偏指一方，代“你”平：痊愈第13页/共30页第四段　修行虽久,然江湖皆昔所游,往往有亲旧留连,又不遇恶风水.老母用术者言,果以此行为幸.又闻夷陵有米,面,鱼,如京洛;又有梨栗,桔柚,大笋,茶壃,皆可饮食,益相喜贺.昨日因参转运,作庭趋,始觉身是县令矣.其余皆如昔时.往往：处处、常常　用：采纳，相信　以：介词，把　为：当作作庭趋：行了下级对上级的参拜礼节身：自己第14页/共30页　　（1）师鲁简中言,疑修有自疑之意者,非他,盖惧责人太深以取直尔.今又思之，自决不复疑也.然师鲁又云暗于朋友,此似未知修心.简：信自疑之意：宾语前置．怀疑自己（是否做错）的意思惧：害怕，担心责人太深以取直尔：以， 表目的暗于朋友：状后　暗，不 了解知：了解第五段第15页/共30页（2）当