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2023中考数学初中数学 旋转(大题培优)及答案 一、旋转 1．如图1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC．点D、E分别在AC、BC边上，DC＝EC，连接DE、AE、BD．点M、N、P分别是AE、BD、AB的中点，连接PM、PN、MN． （1）PM与BE的数量关系是　 　，BE与MN的数量关系是　 　． （2）将△DEC绕点C逆时针旋转到如图2的位置，判断（1）中BE与MN的数量关系结论是否仍然成立，如果成立，请写出证明过程，若不成立，请说明理由； （3）若CB＝6．CE＝2，在将图1中的△DEC绕点C逆时针旋转一周的过程中，当B、E、D三点在一条直线上时，求MN的长度． 【答案】（1）；（2）成立，理由见解析；（3）MN＝﹣1或+1 【解析】 【分析】 （1）如图1中，只要证明的等腰直角三角形，再利用三角形的中位线定理即可解决问题； （2）如图2中，结论仍然成立，连接、延长交于点.由，推出，，即可推出，由、、分别、、的中点，推出，，，，推出，，可得； （3）有两种情形分别求解即可. 【详解】 （1）如图1中， ∵AM＝ME，AP＝PB， ∴PM∥BE，， ∵BN＝DN，AP＝PB， ∴PN∥AD，， ∵AC＝BC，CD＝CE， ∴AD＝BE， ∴PM＝PN， ∵∠ACB＝90°， ∴AC⊥BC， ∴∵PM∥BC，PN∥AC， ∴PM⊥PN， ∴△PMN的等腰直角三角形， ∴， ∴， ∴， 故答案为，． （2）如图2中，结论仍然成立． 理由：连接AD、延长BE交AD于点H． ∵△ABC和△CDE是等腰直角三角形， ∴CD＝CE，CA＝CB，∠ACB＝∠DCE＝90°， ∵∠ACB﹣∠ACE＝∠DCE﹣∠ACE， ∴∠ACD＝∠ECB， ∴△ECB≌△DCA， ∴BE＝AD，∠DAC＝∠EBC， ∵∠AHB＝180°﹣（∠HAB+∠ABH） ＝180°﹣（45°+∠HAC+∠ABH） ＝∠180°﹣（45°+∠HBC+∠ABH） ＝180°﹣90° ＝90°， ∴BH⊥AD， ∵M、N、P分别为AE、BD、AB的中点， ∴PM∥BE，，PN∥AD，， ∴PM＝PN，∠MPN＝90°， ∴． （3）①如图3中，作CG⊥BD于G，则， 当D、E、B共线时，在Rt△BCG中，， ∴， ∴． ②如图4中，作CG⊥BD于G，则， 当D、E、B共线时，在Rt△BCG中，， ∴， ∴． 综上所述，MN＝﹣1或+1． 【点睛】 本题属于几何变换综合题，考查了等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考压轴题. 2．（探索发现） 如图，是等边三角形，点为边上一个动点，将绕点逆时针旋转得到，连接.小明在探索这个问题时发现四边形是菱形. 小明是这样想的： （1）请参考小明的思路写出证明过程； （2）直接写出线段，，之间的数量关系：______________； （理解运用） 如图，在中，于点.将绕点逆时针旋转得到，延长与，交于点. （3）判断四边形的形状，并说明理由； （拓展迁移） （4）在（3）的前提下，如图，将沿折叠得到，连接，若，，求的长. 【答案】（1）详见解析；（2）；（3）四边形是正方形；（4） 【解析】 【分析】 （1）根据旋转得：△ACE是等边三角形，可得：AB=BC=CE=AE，则四边形ABCE是菱形； （2）先证明C、F、E在同一直线上，再证明△BAD≌△CAF（SAS），则∠ADB=∠AFC，BD=CF，可得AC=CF+CD； （3）先根据∠ADC=∠DAF=∠F=90°，证明得四边形ADGF是矩形，由邻边相等可得四边形ADGF是正方形； （4）证明△BAM≌△EAD（SAS），根据BM=DE及勾股定理可得结论． 【详解】 （1）证明：∵是等边三角形， ∴. ∵绕点逆时针旋转得到， ∴，. ∴是等边三角形. ∴. ∴. ∴四边形是菱形. （2）线段，，之间的数量关系：. （3）四边形是正方形.理由如下： ∵绕点逆时针旋转得到， ∴，. ∵， ∴. ∴四边形是矩形. ∵， ∴四边形是正方形. （4）如图，连接. ∵四边形是正方形， ∴. ∵绕点逆时针旋转得到， ∴，，∴. ∵将沿折叠得到， ∴，. ∴. ∴，即. ∵， ∴. 在和中，， ∴. ∴. 【点睛】 本题属于四边形综合题，主要考查了旋转的性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、正方形的性质以及勾股定理的综合应用，解决问题的关键是熟练掌握等边三角形和全等三角形的性质，依据图形的性质进行计算求解． 3．在平面直角坐标中，边长为2的正方形的两顶点、分别在轴、轴的正半轴上，点在原点.现将正方形绕点顺时针旋转，当点一次落在直线上时停止旋转，旋转过程中，边交