幼儿园大班下学期班务工作计划（2022年-2023年）.docxVIP

2022年-2023年最新2022年幼儿园大班下学期班务工作计划 一、基本情况分析： 我班共有幼儿一名，其中男生一名，女生一名。本学期进入一 名新生。经过大班上学期的学习生活，我班幼儿在德、智、体、美、 劳等诸方面都得到了较大的开展。生活自理能力进一步增强了；卫生习 惯能较好地保持，如饭前便后洗手等。在学习活动中，幼儿能积极主 动地在老师的引导下获取知识，情绪愉快，并能大胆地在—面前用连 贯熟练的语句讲述自己的意见和要求。幼儿在动手操作方面开展较 好，能正确合理的使用操作工具、材料，手眼协调地进行操作。在日 常生活中，幼儿之间能友好和睦地相处，遇到了困难也能主动地帮助 别人。—荣誉感增强了，但在自制力方面，幼儿做得不够，需要老师 屡次提醒。?rySI@ 在这大班的最后一学期中，将针对本班幼儿的实际情况，加强班 级常规的管理，从学习、生活各方面去培养和完善幼儿的良好习惯， 做好幼小衔接工作。 二、工作目标： 1、建立合作的、积极向上的班级气氛。 2、努力做到“零投诉、零事故”。 3、卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故和流行性疾病。 4、做好幼小衔接工作。 5、抓好幼儿学习、生活常规教育。 三、主要工作： （一）行为习惯的培养第1页共14页 2022年-2023年最新主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与—以帮助他们更好的进 步、提高各方面的能力。 二、班级工作总目标： 针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特 提出以下一些工作目标： 1、规范幼儿一日常规。 2、培养幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规那么意识。 3、家园配合，做好幼小衔接工作。 三、具体要求与措施： L规范幼儿一日常规。 本学期，我们班级两位老师将积极交流，达成一致，默契合作， 真正把幼儿的一日常规抓好。 1、学习常规：在—幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教 育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自 由相结合，尤其是在—活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大 胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、 自由的气氛，使幼儿敢说、愿说。 2、生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育， 心理健康成长。因此，规范幼儿的生活常规，也是进行教育工作的前 提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的 目标是要再深入。在日常生活中，老师要做到眼到、手到、心到。 如：洗手、进餐等虽是一件小事，老师仍要抓住每一个机会，及时对 幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成。 第10页共14页 2022年-2023年最新 3、平安工作：幼儿的平安工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然 已是到了大班年龄阶段，但也正是因为如此，幼儿的活动能力变强 了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更容易游离于老师 的视线之外，因此，对幼儿的平安教育工作需长抓不懈，除了老师经 常对幼儿进行口头教育外，（教学论文.）还要不断变换形式，让幼儿了 解自我保护方法，如：用实例对幼儿进行教育、让受过伤的幼儿现身 说法、讨论一些不平安行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧 平安这根弦，形成更强烈的平安意识，尽量防止和减少一些平安事故 的发生。 同时，我们将与幼儿一起制定活动的规那么，使他们更明确和更愿 意接受各个活动的规那么，努力实现自我管理。此外，在这个阶段，我 们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为— 服务的事。如：“小小值日生” “今天我是小老师”等形式，为班级 分发碗盘勺，催促小朋友遵守活动规那么、借还物品等。 .培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本 学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一 比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等 竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比 赛”、“古诗比赛、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上 的良好情感。 抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心 世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。 （一）独立生活能力： 第11页共14页 2022年-2023年最新 1、通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解 决问题的能力。让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、 学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和 困难自己要想方法解快。 2、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我 体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什 么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望 和行为。 （二）培养孩子良好的学习习惯： 首先，请家长配合幼儿园，与幼儿共