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大班饮食与营养教育活动案例《营养金字塔》
基本信息
活动名称
营养金字塔
活动班级
中二班
执教老师
卢嘉琪
主要领域
健康、科学
活动设计背景
随着家庭生活条件的提升,很多家长反映孩子在家很挑食,遇见自己喜欢吃的东西,不管有没有营养使劲吃,可是遇到自己不喜欢吃的东西,不管家长怎样劝说,绝不会张嘴。教师根据这种情况设计了本次活动,以吃自助餐为主线,让幼儿在游戏操作中学习营养的合理搭配。
活动目标
1.通过了解金字塔的内容,了解合理的饮食结构。
2.尝试自己搭配一份营养餐,对食物搭配感兴趣。
3.培养科学进餐的好习惯。
活动重点、难点
重点
了解金字塔的内容,了解合理的饮食结构。
难
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