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大学研究生指导教师遴选与管理办法 第一章总则 第一条研究生指导教师（以下简称“研究生导师”）是研究生培养的第一责任人，负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。为适应研究生教育发展需要，充分发挥研究生导师在研究生培养中的主导作用，进一步加强我校对硕士研究生导师的管理与服务工作，保证硕士研究生培养质量，根据学位委员会和教育部有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 第二条研究生导师遴选、管理要适应学校学科建设和研究生教育的发展需要，依据学科建设发展规划和导师队伍建设规划，结合各硕士学位点的研究生培养规模，按需设置导师岗位。 第三条研究生导师遴选工作要坚持标准、保证质量，做到公开、公平、公正、合理。同等条件下，优先考虑中青年专家、学者。专业学位研究生的导师遴选工作要体现专业学位研究生教育的。 第四条研究生导师是培养高素质创新人才的最重要因素，导师的遴选应有利于促进优秀人才成长和学科团队建设，有利于促进学科结构的优化，有利于促进教学、科研、学科建设事业发展。 第五条本办法适用于学校各类型硕士研究生导师的遴选及管理。 第二章研究生导师职责与权利 第六条研究生导师是学校按照规定条件和程序遴选聘任的具有招收、指导、培养硕士研究生资格的教师工作岗位，不具有行政、专业技术职务和荣誉称号性质。 第七条研究生导师岗位职责 1.恪守职业道德，严谨治学。能够执行有关学位的法律法规和学校有关硕士研究生招生、培养和学位授予等各项规章制度，服从学校和学院关于研究生工作的安排和要求。 2.参与制定本学科（专业）研究生培养方案，指导研究生制订个人培养计划并督促其实施；承担硕士研究生招生考试的相关工作；支持和指导硕士研究生参与国内学术交流活动和社会实践活动，积极为研究生参加学术会议、产出科研成果创造条件。 3.参与研究生的中期考核工作，对所指导的研究生的政治思想与道德品质、业务学习表现、科研与实践能力做出总的评价，并根据研究生的表现情况提出中期考核意见。 4.全面负责研究生学位论文工作。指导研究生选择研究课题和制定学位论文工作计划，审查论文开题报告，指导课题研究和论文撰写；系统审查学位论文，做出学术评价，提出是否同意申请学位论文答辩的意见。 5.了解掌握研究生的思想状况，全面关心研究生的成长，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难和问题；在教学和科研实践中培养研究生良好的学风，严格要求学生遵守学术道德规范；对研究生进行就业指导。 6.按照学校规定，指导研究生合理使用培养业务费。根据科研经费以及学生参与科研工作情况，为研究生提供适当的助研补贴。 第八条研究生导师岗位权利 1.学校和学院应尽量创造条件，积极支持导师出国进行短期访问、讲学，进行科研合作或参加国际学术会议。 2.导师对学位授权点的教学、科研设施有一定的支配权。学校和研究生工作部（处）分配给学位授权点的学科建设费、教学业务费等经费，应优先满足研究生培养工作的需要，优先支持研究生导师。 3.研究生在校期间在导师指导下取得的科研成果，导师及该研究生都属成果完成人。如发表论文导师排在第二或为通讯作者，在申报成果时，可视为第一完成人，计入导师科研业绩。 4.导师指导研究生的工作量属于教学工作量，应实事求是地计算和分配酬金。 5.导师有权参与研究生招生复试环节，在和学校政策允许范围内，给予导师录取与否的决定权。 6.导师对研究生的学业水平和思想品德修养享有评价权；对研究生参加各类评优活动享有审核权；根据研究生培养进展情况，有提前、延期或终止培养计划的建议权；对研究生的日常管理享有知情权。 第三章导师遴选 第九条遴选硕士研究生导师，要以研究生培养工作需要为前提，根据各硕士点的招生计划、培养方案和导师梯队建设的要求，设置硕士生导师岗位，严格按照硕士生导师任职条件遴选导师，一般每两年进行一次。 第十条我校硕士研究生导师分为学术学位硕士研究生导师和专业学位硕士研究生导师两类。 第十一条申报导师基本条件 1.拥护基本路线，热爱研究生教育事业，熟悉有关研究生教育的政策法规，能自觉执行有关研究生培养的各项管理规定，服从各级主管部门的工作安排，教书育人，为人师表；治学严谨，作风正派；具有良好的思想品德和学术素养。 2.具有副教授及以上专业技术职务（含相当专业技术职务）的我校在职教学、科研人员。年龄在40岁以下的，原则上应具有博士学位。 3.身体健康，精力充沛，为我校现聘高级专业技术职务者，且年龄应不超过57周岁（以当年9月1日为计算截止日）。 4.在学校设置的硕士授权学科领域上，具有坚实的理论基础和系统的专门知识，并具有稳定、明确的专业研究方向。掌握与学科前沿有关的新知识和新技术，符合硕士研究生教学和指导的学科、专业要求。 5.熟练掌握一门外语，能够阅读和翻译专业外文资料，能胜任硕士研究生指导工作。 第十二条学