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会计学;结构图归根结底是教材中模式图的演变或组合,因此,首先要认真读图,仔细观察,认准图中所有的结构名称及图形特征,并分析各结构的化学组成及功能。同时还要正确理解结构与功能、数目与功能、行为与功能相统一的生物学观点,总之,认准结构,联系功能,是解答结构图的关键。 ;;图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的是( );类型2 坐标曲线图;1.单曲线:常表示某种生物的数量或某一生理过程与某一相关因素之间的关系。常有以下种类:
(1)升曲线;(2)降曲线;(4)先降后升;2.双曲线和多曲线:指在一个坐标系中,有两条或两条以上的曲线,通常表示不同生物的数量或同一生物的不同器官或生理过程与某一相关因素之间的关系。;;突破“坐标曲线”的关键是“三看”(识标、明点和析线)
1.“识标”——理解图中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标的关系(自变量与因变量),再结合教材联系相应的知识点。
2.“明点”——明确曲线中的特殊点(顶点、始终点、转折点、交叉点)所表示的生物学含义。
3.“析线”——分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化含义和原因。若为“多重变化曲线”,则应先确定某一自变量来分析,然后再多重综合考虑。;科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线。下列叙述错误的是( )
A.在25℃条件下,cd段位置会下移,a会上移
B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动
D.c点之后小麦光合作用强度
不再增加可能与叶绿体中酶
的浓度有关;影响绿色植物进行光合作用的因素是多方面的,外界因素有光照强度、CO2的含量、温度等,内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。 ;科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到结果如图。据图判断下列叙述错误的是( );甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量 ;b点与c点相比较,b???时叶肉细胞中C5的含量 ;类型3 表格;在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定不同光照条件下,放有某植物叶片的密闭装置中CO2的变化量,结果如下。分析表中数据,不正确的推论是( );类型4 装置图;下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下面叙述正确的是;谢谢;类型5 概念图;下面是有氧呼吸过程图解,请据图完成有关问题:
(1)图中A、D所代表的物质分别是__________和__________。
(2)在有氧呼吸过程中的第_________阶段,能生成大量ATP。
(3)有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从________到__________。
(4)有氧呼吸过程中,氧的作用是______________。
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