2022大学班级活动策划书(14篇).docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.68万字
  • 约 40页
  • 2022-07-27 发布于四川
  • 举报
2022大学班级活动策划书(14篇) 高校班级活动策划书 篇1   一、活动前言:   如今时下《奔跑吧,兄弟》综艺节目异样火爆,其中撕名牌环节更是无比受人欢迎,此环节不但熬炼参加者的心理、才智、体能与应变实力,更是考验了合作实力,熬炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。   二、活动目的:   为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情,舒缓压力,补充心理学健康学问,同时营造充溢活力和健康向上的校内气氛,充分呈现同学们主动、乐观的精得风貌,丰富同学们的课余生活,促进同学们之间的团结和友情,加强同学们的团队合作意识。   三、活动内容:   1、活动主办:心理健康协会。   2、活动口号:奔跑吧,青春!   3、活动时间、地点:暂定XX年4月底5月初;操场、其次教学楼。   4、活动对象:全院学生。   5、活动类型:心理休闲竞技团队嬉戏。   6、活动形式:   (1)、闯关环节:学生可以明星身份参与(提高参加度),闯关环节为心理学问问答、心理小测试等。   (2)、竞赛环节:一般分为两组或者三组(也可以是个人赛),这里以两组为例,每个人后背上都会贴上自己的名字,叫做名牌。然后对战起先,双方可以采纳运动战或者正面对战,就是在不损害对方的状况下把对方后背上的名牌撕下来即为成功者,比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下,即A队获胜!假如途中一人名牌被撕,则被撕名牌者被淘汰(out)。   四、详细活动流程及人员支配:   1、5月份进行活动宣扬。(朱芹、程汉卿、束彩霞、陈涛、范家慧负责)。   2、在活动起先的前三天,由宣扬部绘制海报并在学校宣扬栏中进行张贴通知。(王涵、束彩霞、谢谦、程汉卿负责)   3、提前向学校申请其次教学楼。(朱芹负责)   4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的详细事项,并请他们通知部员,相互转告。(朱芹负责)   5、活动当天提前半小时支配人员布置现场。(刘上恺、陈盈、汪娜娜负责)   6、人员签到,收取公益时辰表。(何君君、吴楠旭负责)   7、活动前热身,发放道具,安排小组。(束彩霞、范嘉慧、陈涛负责)   8、推选出人员致开场词,说明本次活动的目的、内容及活动的意义和竞赛的要求。(孙佳佳、朱芹负责)   9、维持活动现场秩序,进行活动拍摄。(杜腾飞、丁伟宁负责)   10、活动结束后,各部门人员做好以下工作:   (1)策划部:负责清理现场,回收工作用具。   (2)宣扬部:负责教室电灯门窗的关闭。   (3)外联部:负责钥匙及道具的归还。   (4)组织部:维持好现场秩序,确保每个人员平安离开。   五、经费预算:   XX年心理健康协会《撕名牌》活动经费预算表   活动名称   经费预算   预算物品   备注   《撕名牌》活动   总计:无   奖品   奖品   策划人:束彩霞、朱芹   XX年4月20日   高校班级活动策划书 篇2   活动主题:华蜜聚餐、周末欢乐   活动形式:集体聚餐   活动目的:   1.为了增加班级的活力,集体凝合力、集体荣誉感。   2.促进同学之间的友情和相互了解。   3.周末放松,开心心情,每天快乐。   活动时间   活动地点:齐天鳝鱼火锅   参与人员:生药071班全体同学43人   活动费用:30元/人(暂由生活委员收齐,班长和生活委员负责开支并记录)   主要负责:班长和副班长先到齐天鳝鱼火锅订座,以寝室为单位,各个班委带领各小组同学随后到达。   活动流程:   1、由班委带领的每个小组同学自行确定路途、方式(走路/公交车)去活动地点。   2、18:30清点人数,确定人员到齐。   3、全体同学分成5桌点菜就餐(每桌为一组,并确定以为临时小组长)。   4、各个小组分别进行活动(一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等)。   5、班级集体敬酒祝语,班长发言,同学之间相互叙情意。(女生以茶代酒)   6、各班委负责拍照合影。   7、在欢快愉悦的氛围中,最终以一首歌《挚友》结束。   8、20:30,由班委带领各个小组同学平安回到学校。   留意事项:   1、如有同学临时有事须要提前退场,要和班长打个招呼。   2、如有其他自己产生的消费,由个人担当(车费,买水)。   3、留意个人平安,班委要尽职尽责爱护每位同学。   (附:各班委名单)   活动总结:   这次聚餐让我们沉醉在一片快乐中,加深了同学们之间的友情,大家在笑声中了解了彼此,丰富了课外文化生活之余,还带给了同学们快乐,达到了预期效果。虽然两个小时很快过去,但是欢乐留在了每个人心里。   结束语:   1.首先特别感谢每位同学的主动参加,以及各班委的协作工作。   2.我们收获了欢乐,收获了友情,收获了班集体内部的团结,也收获了男女生之间的有效沟通。   3.班级的生命和活力就

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档