2022年山南市重点高考适应性考试生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列有关科学方法应用的分析，错误的是（ ） A．用类比推理的方法证明基因在染色体上 B．用荧光标记法知道基因在染色体上的位置 C．用同位素标记法探明在分泌蛋白形成过程中依次经历了哪些细胞结构 D．用模型建构法研究血糖平衡的调节机理 2．下列关于有丝分裂和减数分裂过程的叙述中，不正确的是（ ） A．若细胞质正在发生不均等分裂，则细胞中不一定有同源染色体 B．染色单体和核DNA数目相等的时期，可能发生非同源染色体的自由组合 C．染色体和核DNA数目相等的时期，每条染色体上均没有姐妹染色单体 D．染色体组数加倍的时期，可发生着丝点分裂，同源染色体分离 3．下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（ ） A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段 B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1 C．图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期 D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关 4．土壤中分解尿素的细菌能分泌脲酶将尿素分解成NH3，玉米根细胞从土壤中吸收NH4+用于植株生长。下列叙述正确的是（ ） A．该菌中的高尔基体参与脲酶的加工和运输 B．玉米根细胞从土壤中吸收NH4+不需要载体蛋白参与 C．NH4+中的N可作为玉米细胞中蛋白质、糖类等的构成元素 D．分解尿素的细菌中具有裸露的环状DNA分子 5．下列有关生物进化与生物多样性形成的叙述，错误的是 A．抗生素的大量使用导致细菌发生基因突变，从而产生了抗药性 B．生物通过有性生殖丰富了变异的多样性，从而加快了生物进化速度 C．“收割理论”是指捕食者往往捕食个体数量多的物种，有利于增加物种多样性 D．“精明的捕食者”策略之一是捕食者一般不将所有猎物吃掉，以利于可持续发展 6．肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌，下列叙述正确的是（ ） A．R型菌转化为S型菌后，其DNA中嘌呤碱基总比例发生改变 B．整合到R型菌内的DNA分子片段能表达合成荚膜多糖 C．肺炎双球菌离体转化实验与TMV感染实验两者的实验设计思想一致 D．从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 7．取某雄果蝇（2N=8）的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中培养至完成一个细胞周期，然后在不含标记的培养基中继续完成减数分裂过程。下列有关叙述错误的是（ ） A．该精原细胞完成一个细胞周期后，每个子细胞中都有8条核DNA被3H标记 B．减数分裂过程中，一个初级精母细胞中含有3H标记的染色体共8条 C．减数分裂过程中，一个次级精母细胞中可能有2条含3H的Y染色体 D．减数分裂完成后，至少有半数精细胞中含有3H标记的染色体 8．（10分）为研究光合作用中ATP合成的动力，20世纪60年代，Andre Jagendorf等科学家设计了如下实验：首先人为创设类囊体内外pH梯度，之后置于黑暗条件下，发现随着类囊体内外pH梯度的消失有ATP形成。下列相关说法合理的是 A．离体类囊体取自绿色植物根尖分生区细胞 B．在绿色植物中该过程也是在黑暗中完成的 C．ATP的合成需要伴随H+运输进入类囊体腔 D．推测ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能 二、非选择题 9．（10分）海带是我国北方大规模养殖的食用海藻，具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减产。 （1）研究发现，在一定浓度的Cu2+溶液中，短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降，同时Cu2+还可通过抑制光合电子传递过程，使ATP的合成受阻，直接抑制暗反应中__________过程。 （2）科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用、呼吸作用的影响。 ①将海带分别放入含不同浓度Cu2+溶液的透明瓶中，测定初始时瓶内溶氧量为A。将瓶口密封置于光下一段为时间后，测定瓶内溶氧量为B。本实验用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率。计算公式为：_______/（t·w）（w：海带湿重；t：反应时间）。在利用同样装置研究呼吸作用时，需要对装置进行_________________处理。 ②由图可知，在Cu2+浓度为1．22mg/L时，呼吸耗氧率_______光合产氧率，此浓度下的真光合