浙江大学《管理学》课件-第6-7课控制.pptVIP

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  • 2022-07-28 发布于四川
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浙江大学《管理学》课件-第6-7课控制.ppt

(二)衡量业绩 业绩衡量的方法有这样3大类: (1)定性衡量和定量衡量。 (2)连续衡量和间断衡量。 (3)执行过程中衡量和执行过程后衡量。 进行业绩衡量应达到4方面要求: (1)以系统检查为主,通过现场调查全面反映工作业绩。 (2)制度化、定期化进行,将之变成一种制度安排,定期而持续地开展。 (3)突出重点,以便使控制工作更具有针对性。 (4)及时反馈和修正,以免给工作带来不应有的损失。 (三)纠正偏差 纠正偏差的工作一般步骤: 明确偏差的性质、分析偏差原因。 针对不同的偏差采取不同的措施。 确定纠偏措施的负责人和执行的方法。 依据纠偏措施,诸项贯彻执行,并在执行过程中及时加以监督检查。 将纠偏结果与预期目标相对照,以确定是否达到预期要求。 在纠偏中要注意的问题 (1)偏差的确定及原因分析要有针对性,不能过于笼统和含糊。 (2)纠偏措施的选择要切实可行。 (3)纠偏的负责部门要明确,并形成责任和复查制度。 (4)注意提高纠偏工作的效率,应加强现场控制和事先控制的力度。 第二节 控制的基本原理 一、行为控制原理 行为控制原理研究的是控制与人的行为的影响关系。 人们对控制活动的不同反应,主要取决于以下原因: 组织目标的接受程度。 标准的合理化水平。 衡量业绩是否恰当。 来自组织传统的压力。 诱发人们对控制的积极反应应注意 保持一种不带偏见的控制观。 鼓励下属参与制定

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