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中小学生家庭教育讲座心得体会（通用5篇） 中小学生家庭教育讲座心得体会1 随着实验小学大会议室里一阵阵掌声的响起,我知道这次的讲座让到场的家长们都受益 匪浅。当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为五三班家长参加张老师的讲座，很早就知道张 老师在社会享有很高的声誉，亲身经历才知道果然名不虚传。接来下我从下面几点谈下心得 吧！ 在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认为犯错误就该打，有些 人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理循序渐进的分析下，我明白了可以打孩子也是有前 提的：第一，在不生气的时候打；第二，必须让周围的环境保持统一；第三打完后要及时和 孩子沟通，让孩子知道犯了错误是要承当后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做 的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就打，我是家长，孩子要无条件的听话，最后 是孩子害怕了，而不是孩子认识到自己的错误了。我也知道了，孩子的话要积极的回应，回 应代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感兴趣就不回应那，那样会伤害孩子。 “望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好的爱给与孩子，但很多 时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩 子，“你要补充维生素啊，吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道16岁孩子要多吃 些粗纤维的食物，孩子通过咀嚼可以促进大脑发育，对于偏食不必太放心上。我们都希望孩 子长大“孝顺”，张老师告诉我们“孝道”更是我们在孩子身上应该灌输的思想，他通过自 己的亲身感受说明了什么是“孝”，“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受，要 想尽方法让父母放心！ “因为懂得，所以慈悲”现在的孩子普遍学习压力大，任务重，家长们也是想尽一切办 法催促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，外表上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家 长的这种行为很抵触的，我们只用给孩子制订学习计划即可。孩子的心里是纯洁美好的，我 们尽可能在孩子面前多说些美好和善的东西，不能把自己心中的负面信息带给孩子，在家庭 成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子，在老师那里，我们要把老师对孩子的喜 爱和无私传递给孩子。“陪伴是最长情的告白”不是我们带孩子出去玩了一天，自己在扣手 机孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有事了就走就是陪伴, （四）学习成长型思维，允许失败和挫折（把注意力放在过程和动机上）。比方，班上 最近正在排练课本剧《荆轲刺秦王》，学生排了几天，我听了两遍，感觉很糟糕。我对学生 说：“这部剧我看过两届学生表演，不容易获大奖，但我希望你们能有所突破。”什么意思？ 这部剧本旁白太多，你们表演发挥的空间不大，所以，你们不要怕失败，老师有心理准备, 但是，要多想方法，你们可以尽情发挥拼一回。比方多听听语文老师的意见，或去抖音上看 看人家演的视频，再把剧本琢磨着改改，勤排练。不管最后的比赛结果如何，这个排练的过 程我们是认真的，全力以赴的。孩子们果真很积极，单独建了表演群，还利用周末时间排练, 真是好！这种好既表达了对一件事的上心，有责任感，也表达了自我价值和归属感。 伊坂幸太郎说：“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得实在是太可怕了。”孩子 身上诸多问题源自于什么？源自于父母没有提前进行系统学习o父母是原件，孩子是复印件。 父母改变1%,相当于孩子改变99%。养孩子是一场修行，让我们陪孩子一起成长。 家庭教育讲座心得体会 真正的陪伴是“同一个时间，同一个地点，做同一件事”，我们要懂得孩子的需求，要理解 孩子的心声，才能把最合适的爱带给他。 “改变就在一瞬间，成功就在一眨眼”回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多，孩子不 听话时总是拿攻击性的语言批评他，今天才知道那不是批评，而是伤害，攻击性的语言带给 孩子的不是满满的能量，积极性的爆发，而是负面的毁灭打击。比方“这道题不是练好几遍, 你笨哦，何尝不颠倒下顺序换成“你不笨,是这道题得练好几遍”“什么都不能跟人家比, 谁像你一样没有用啊”何尝不换成“没有谁能像你一样啊！不用什么都跟人家比”同样的一 群数字带给孩子的一定是两种截然不同的效果，好孩子是夸出来的，我们要让孩子知道自己 是最棒的，是世界上独一无二的，这样孩子才有动力去学习去生活。 “把受伤的权利还给孩子”未来的社会升学就业压力更大,不是孩子掌握了一技之长就 可以高枕无忧了，我们要给孩子一个健康的成长系统，要给孩子一颗受挫的心，要让孩子在 困难环境中知道如何去挑战自己，迎难而上，如何用一颗积极阳光的心态在社会上立足。 让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德，我们要学习的还很多很多，唯愿我们 都做一个正能量的家长，在家长成长之路上，我们永不落伍！ 中小学生家庭教育讲座心得体会2 首先，非常感谢邱老师每周发在QQ群的家庭教