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《宋子贞传》阅读练习 阅读下面的文言文，完成各题。 宋子贞，字周臣，潞州长子人生。性敏悟好学，工词赋。弱冠，领荐书试礼部，与族 兄知柔同补太学生，俱有名于时，人以大小宋称之。 金末，潞州乱，子贞走赵、魏间。宋将彭义斌守大名，辟为安抚司计议官。义斌殁，子贞率 众归东平行台严实。实素闻其名，招置幕府，用为详议官，兼提举学校。先是，实每令人请 事于朝，托近倚奏决，不经中书，因与丞相耶律楚材有违言。子贞至，劝实致礼丞相，通殷 勤，凡奏请，必先咨禀。丞相喜，自是交欢无间，实因此益委信子贞。太宗四年，实戍黄陵, 金人悉力来攻。与战不利，敌劳颇张，曹、濮以南皆震。有自敌中逃归者，言金兵且大至, 人情汹惧。子贞请于实，斩扬言者首以令诸城，境内乃安。 汴梁既下，饥民北徙，俄殍盈道。子贞多方赈救，全活者万余人。金士之流寓者，悉引见周 给，且荐用之。拔名儒张特立、刘肃、李昶等于羁旅，与之同列。四方之士闻风而至，故东 平一时人材多于他镇。 七年，太宗命子贞为行台右司郎中。中原略定，事多草创。行台所统五十余城，州 县之官或擢自将校，或起由民伍，率昧于从政。甚者专以拮克秉敛为能，官吏相与为贫私以 病民。子贞仿前代观察采访之制，命官分三道纠察官吏，立为程式，与为期会，黜贪惰，奖 廉勤，官府始有纪纲，民得苏息。东平将校，占民为部由户，谓之脚寨，擅其赋役，凡四百 所。子贞请罢归州县。实初难之，子贞力言乃听，人以为便。实卒，子忠济袭爵，尤敬子贞。 请于朝，授参议东平路事，兼提举太常礼乐。子贞作新庙学，延前进士康晔、王磐为教官, 招致生徒几百人，出粟赡之，俾习经艺。每季程试，必亲临之。齐鲁儒风，为之一变。 岁己未，世祖南伐，召子贞至祺，问以方略。对日：“本朝威武有余，仁德未洽。 所以拒命者，特畏死尔，假设投降者不杀，胁从者勿治，那么宋之郡邑，可传檄而定也。”世祖 善其言。中统元年，授益都路宣抚使。未几，入觐，拜右三部尚书。时新立省部，典章制度, 多子贞裁定。李理叛，据济南，诏子贞参议军前行中书省事。子贞单骑至济南，观瑁形势, 因说丞相史天泽曰：“瑁拥众东来，坐守孤城。宜增筑外城，防其奔突，彼粮尽援绝，不攻 自破矣。”议与天泽合，遂擒理。又请建国学教胄子，敕州郡提学课试诸生，三年一贡举。 有旨命中书次第施行之。帝颇悔用子贞晚。 三年十一月，恳辞，乃得请。特敕中书，凡有大事，即其家访问。子贞私居，每闻 朝廷事不便，必封疏上奏，爱君忧国，不以进退异其心。卒年八十一。 4.对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项（3分）（） A.官吏相与为贪私以病民病：坑害 B.延前进士康晔、王磐为教官延：邀请 C.俾习经艺 俾：使 D.特畏死尔特：特别.以下各组句子全都表现宋子贞有治国才能的一组是（3分）（） ①实初难之，子贞力言乃听②子贞仿前代观察采访之制 ③立为程式，与为期会，黜贪惰，奖廉勤 ④时新立省部，典章制度，多子贞裁定 ⑤子贞单骑至济南，观擅形势⑥有旨命中书次第施行之 A.①②④ B.②③④C.①⑤⑥ D.②⑤⑥.以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项（3分） （） A.朱子贞很有才学。他成年后就被举荐进了礼部，并和族兄一起被称为大、小宋；省 部刚刚建立时，他还参与制定了很多典章制度。 B.宋子贞很受元世祖的信任。元世祖南伐时，就听取了宋子贞的建议；宋子贞辞官后, 世祖命令中书省有大事即向宋子贞请教。 C.宋子贞很重视教育。他曾建立新庙学，招收的学生有几百人，让他们学习经艺；后 来他又请求建立国学，还规定了考试和人才举荐制度。 D.宋子贞很有军事才能。李理反叛，他劝说丞相史天泽在济南城外加建外城，围困李 璟最终擒获了李瑁。 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）行台所统五十余城，州县之官或擢自将校，或起由民伍，率昧于从政。 （2）假设投降者不杀，胁从者勿治，那么宋之郡邑，可传檄而定也。 D （3 D （3 分） B （3 分） A （3 分） （10 分） （特：只是） （①是说严实听从了宋子贞的建议，⑤是说宋子贞有勇有谋） （“被举荐进了礼部”错误，原文是受举荐参加礼部会试） （1）行台所统辖的五十多个城池，州县的官吏有的是从将校中选拔的，有的来自民间，对于处理政事大多都很无知。（“统”“擢” “昧”各1分，大意2分） （2）如果对投降的人不杀，对胁从的人不问罪，那么一纸檄文传下去，宋的郡县就可以平定。（“治”“传檄”“定”各1分，大意2分） 译文: 宋子贞字周臣，是潞州长子人。他生性聪明好学，擅长填词作赋。二十岁受举荐参加礼部会 试，与同宗族兄长宋知柔一同补为太学生，在当时都很有名，人们用大、小宋来称呼他们。 金末，潞州叛乱，宋子贞逃亡到赵、魏之间。宋将彭义斌防守大名，征召宋子贞做安抚司计 议官。彭义斌去世，宋子贞率领属下归附东