五年级科学上册期中试卷带答案【1套】.docxVIP

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  • 2022-07-24 发布于四川
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五年级科学上册期中试卷带答案【1套】.docx

五年级科学上册期中试卷带答案【1套】班级: 姓名: 题序 . —* 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(共16分) 1、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易,如果重量相同,体积小的物体容易 O 2、在相同条件下,滚动与滑动相比拟,产生的摩擦力大。 3、当物体在水中受到的浮力 重力时就上浮;当物体在水中受到的浮力重力时就下沉;浮在水面的物体,浮力 重力。 4、科学家用 来表示星球之间的距离。 5、浅色物体反光能力、吸收热的能力 o6、在种子发芽需要的条件中,、、等三个条件适合 我们进行实验研究。 7、冰面行走容易打滑,人们想到在鞋底,这样就 了摩擦力。 8、航空母舰是最高大的军舰,以重知名,但它却能浮在水面上,原因在于它 很大。 二、选择题(每题2分,共20分)1、某一物体能停留在水的任何深度,此时,它受到的浮力和重力的关系是 ( )。 A.浮力大于重力B.浮力等于重力C.浮力小于重力2、月相的周期性变化是()。 A. 一年B. 一个月C. 一周3、夏天,人们常在摩托车黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套,是为了 ( )A. A.增加吸热 A.增加吸热B.减少吸热C. A.增加吸热 B.减少吸热 C.美观 A.银和水银B.铁和铝C.睇和秘5、浮着的物体被拉到水中,受到的浮力大小等于()。 A.重力B.重力加拉力C.重力减拉力6、冬天我们在阳光下左手戴黑手套,右手戴白手套,感觉比拟温暖的是 ()A.左手B.右手C.都一■样 TOC \o 1-5 \h \z 7、正常情况下,多数的绿色开花植的繁殖方式是()。 A.种子B.茎C.组织培养8、数百年前,我国黄土高原有茂密的森林,后来却变成了荒山秃岭,主要原因 是()。 A.北方寒流长期侵袭B.过度开发破坏了生态平衡C.长期旱灾,赤地千里D.地壳运动频繁 9、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中()。 A.加盐B.加清水C.加糖10、盘山公路修成S形是因为()。 A.美观B.省力C.坡度小三、判断题(每题2分,共20分) 1、烘干能使马铃薯上浮的液体,最后得到的白色粉末肯定是盐。()2、太阳每天都从正东方升起,正西方落下。() 3、池塘中的植物为动物提供了帮助,但池塘中的动物对植物没有帮助。 ( )4、当小船停在水面时,它受到的浮力等于它受到的重力。() 5、仙人掌适应在干旱沙漠地带生长。()6、眼睛的瞳孔不可以控制光线的入射量。() 7、做绿豆种子发芽的实验中,每一组种子的数量至少要两粒。()8、有的植物可以通过多种方式进行繁殖下一代。() 9、轮轴被运用在生产生活中时,一定是省力的。()10、自然界没有植物,动物照样能生存下去。() 四、连线题。(共10分) 1、将各物质及其用途连接起来。 陶瓷传热快,可用作炊具 石英可应用于航天飞机作隔热材料 石油质地透明,可制作量筒等化学仪器 玻璃可制造光学仪器的零件、石英钟等 铁制品能源矿产,可提炼汽油等燃料 五、实验探究题。(共16分) 1、小明在做运动与摩擦力的实验时,做了三组实验,记录见下表。请你分析表 中数 据,完成有关练习。 组次 木块重量 (克) 接触面 摩擦力大小(牛) 第1次 第2次 第3次 100 光滑木板 0. 45 0. 46 0. 45 200 光滑木板 0.91 0.9 0. 89 —? 200 毛巾 2. 35 2. 37 2. 36 (1)第二组和第三组实验研究的是摩擦力的大小与物体间接触面 的 关系,分析表中数据,我发现:物体间接触面越,摩擦力越 O (2)比拟第一组和第二组实验数据,我发现:物体越,运动时的摩 擦力 越 o (3)小明每组实验都测量了 3次,目的是为了实验结果更加 o 六、简答题(每题6分,共18分) 1、我们应该怎样做才能有效预防沙尘暴? 2、火山喷发给人类带来的影响有哪些? 3、玻璃罩中的小老鼠为什么没有被憋死?请你解释其原因。 参考答案一、填空题。(共16分) 参考答案 1、沉 沉于 于 小 、度一 弱温 动于年 滑大光强光 于 于 小 、度一 弱温 动于年 滑大光强光 7、做上花纹增大 8、排开的水量二、选择题(每题2分,共20分) 1、B2、B 3、B4、C 5、B6、A 7、A8、B 9、B10、B 三、判断题(每题2分,共20分)1、X 2、X3、X 4、V5、V 6、X7、V 8、V9、X 10、 X四、连线题。(共10分) 1、陶姿、传热快,可用作炊具 石英、,可应用于航天飞机作隔热材料石油质地透明,可制作量筒等化学仪器 玻璃可制造光学仪器的零件、石英钟等铁制品/ 汾原矿产,可提炼汽油等燃料 五、实验探究题。(共16分)1、 光滑程度光滑 小 轻 小 科学六、简答题(每题6分,共18分) 1、一、要保护森林、草地等绿色植被。二、要多植树造林、绿化环境。 2、(1)

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