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幼儿园端午节游戏活动方案 “五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白酒。龙船下水喜洋洋。〞每当大家听到这首〔童谣〕，就会想到〔端午节〕。下面是我给大家整理的幼儿园端午节嬉戏活动方案5篇，欢送大家借鉴与参考。   更多端午节相关内容推举↓↓↓  端午节的由来及风俗  端午都有哪些禁忌事项  端午节公司给员工的祝愿语  形容端午节的经典诗句精选100句  幼儿园端午节嬉戏活动方案1  活动目标：  1、对民间活动有爱好，知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。  2、愿意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。  3、情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢乐。  4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。  活动预备：  龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮  活动过程：  一、视频导入  (意图：观看龙舟的特征，知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。)  1、PPT：看看大人们在做什么他们划的船是一艘什么样的船哪里是船头  2、小结：大人们划的船样子像龙，抬着头很神气的龙头，细瘦长长的身体，上面有鳞片装扮，龙的尾巴向上翘。  二、师生演示  (意图：重点学习剪贴“龙头〞图像的〔方法〕。)  1、我们也来玩玩赛龙舟的嬉戏。  2、请你们和老师一起做龙舟。  三、幼儿创作  (意图：有序的使用工具材料表现龙舟的特征。)  1、龙舟我们自己做。  先用小剪刀(剪下列图片上的龙头)，用固体胶固定龙头的位置，用记号笔从龙头下方接住龙舟船身，让尾巴向上翘，最终添上鳞片。  2、幼儿创作。  (1)提示幼儿按步骤剪纸、添画，完成龙舟。  (2)邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟。  四、共享沟通  (意图：在嬉戏的过程中有宠爱民间活动的爱好。)(播放音乐“龙舟夺锦〞渲染气氛)  1、用倒数计时，表示赛龙舟嬉戏开头。  2、幼儿布置作品在场景中，最快的幼儿就是龙舟赛第一名的成功者，以此类推2、3名……  3、找一找人数最多的龙舟、数一数龙舟上划船的人数。  幼儿园端午节嬉戏活动方案2  活动目标：  1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。  2、在老师的关心下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。  3、乐于参加端午节的活动。  4、知道端午节是几月几号。  活动预备：  1、插艾草、划龙舟的图片。  2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。  3、幼儿用书。  活动过程：  一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。  老师出示图片：小伴侣，你们知道图片上的人在干什么吗什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢(引导幼儿知道是端午节。)  二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。  1、老师：你们知道端午节是怎么来的吗  2、老师请幼儿说一说。  3、老师表达屈原的〔故事〕，让幼儿了解端午节的由来。  4、老师：端午节为什么要划龙舟呢老师表达划龙舟的来历。  5、老师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗老师展现艾草图片，让幼儿初步了解艾草的缘由。  6、带着幼儿学习简洁的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真喧闹。)  三、让幼儿完整听屈原的故事  1、故事中的屈原是一位什么人呢  2、他为什么要跳江呢  3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢  老师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是成天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江了!但是他的尸体始终都没有找到!他的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人敬重与爱戴的人啊!  四、请幼儿〔说说〕自己过端午节的经受。  老师：立刻就是端午节了，我们家里都已将开头包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢  这些包粽子的工具要作哪些预备呢  老师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，依据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!  幼儿园端午节嬉戏活动方案3  活动目标：  1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的根本特征与某些微小局部的建构方法。  2.引导幼儿欣赏和评价自己