家长会优秀发言稿.docxVIP

第 家长会优秀发言稿 各位家长：　　很高兴与大家交流关于家庭育儿的经验。　　我今天和大家交流的题目是——做好幼小衔接，给孩子飞翔的翅膀。　　今天要和各位家长交流的第一个大问题就是——什么是幼小衔接　　人的一生有许多的过渡和衔接，幼儿园到小学、小学到中学，中学到大学……其中最大的不适应是幼儿园到小学的衔接过渡。　　请各位来看一组调查：　　瑞士：4——8岁，大班，玩、学融合，实施启蒙;　　法国：2——11岁，分三段，无低幼的明显划分;　　荷兰：4——7岁，完成幼儿阶段的学习;　　中国：3——6岁半，完成幼儿阶段的学习。　　从这组数据不难看出，咱们中国的孩子学前准备时间是最短的，咱们中国的孩子是最辛苦的。　　因此，咱们中国的孩子更需要老师们、家长们的引导和帮助。　　再看一组入学后学生状态对比：　　适应良好的：规范意识、责任意识强;听课习惯好，注意力比较集中，发言积极;作业工整、漂亮;情绪稳定，努力执行老师发出的各个指示，认真完成老师布置的各种任务。这类孩子接受老师反馈回来的正面信息就会比较多。比如：作业本上小星星多;老师经常给大拇指，看到他们就点头、微笑;同学经常投来羡慕、佩服的目光，都喜欢找他们玩，喜欢和他们做朋友。他们越来越自信、越来越喜欢学校，越来越喜欢老师，越来越喜欢学习，开始步入良性的循环发展期。　　适应一般的：有一定的责任意识和规范意识，知