2019-2020年中考科学培优讲义专题集训第28讲物质的推断鉴定和鉴别除杂和分离专题试题.docxVIP

2019-2020 年中考科学培优讲义专题集训第 28 讲物质的推断鉴定和鉴别除杂和分离专题试题 知识梳理 【复习重点】 一、物质的推断题 物质的推断题的特点：考查的知识面广、题型多变、综合性强。此类题既可以考查学生对基础知识的掌握程度,又可以考查学生在解题方面的熟练程度,因而可以较好地反映学生的 能力水平。解答物质的推断题：一是要熟悉物质的性质和各物质间的反应规律,二是要有科学的解题思路。 解答推断题的基本方法：仔细审题,找出题目中的明显条件及隐含条件,抓住其中的关键 （如物理特征、化学特征）作为突破口推断出其中的一种物质或几种物质,然后根据该物质与其他物质的反应及变化情况推断出其他物质,最后对求出的物质进行检验,看看是否符合题目的要求。 二、物质的鉴定与鉴别 鉴定与鉴别的概念不同。鉴定是根据物质的特性,用化学方法对它的组成成分加以确认、证实。若待检验的物质为酸、碱、盐溶液,则对阴、阳离子都要加以鉴定。鉴别是根据几种物质的不同特性,用物理或化学的方法使之区分开来。 常见物质的鉴定与鉴别方法 常见离子的鉴定与鉴别。 要求记住初中阶段常见离子的鉴定方法。如 H+和OH-可用酸碱指示剂、pH 试纸等鉴定；C l、 SO 2 4 、CO 2 、 NH 3  等可凭借与其他离子反应能产生沉淀或气体等现象进行鉴定；Cu2+、 4 Fe2+、Fe3 +等可根据溶液中不同的颜色进行鉴定。 物质的鉴别方法：选用鉴别方法时，先简单后复杂,先考虑物理方法后考虑化学方法。 ①物理鉴别方法是利用物质的颜色、光泽、状态、溶解性、硬度、磁性等物理性质进行鉴别 的,如铜和铝、铁粉与氧化铜粉末、CuSO 4 溶液和FeSO 4 溶液等都可以用物理方法直接鉴别。 ②化学鉴别方法是通过物质在化学变化中呈现的不同现象，如颜色变化、出现沉淀、逸出气体等进行鉴别。 三、物质除杂的要点 除杂题的注意点： 一般情况下所加的试剂要与杂质反应,不与要保留的物质反应。若所加试剂会和要保留 的物质反应,则最后要产生需要保留的物质,即除去杂质后要恢复要保留的物质的原有状态。如除去NaCl 溶液中的FeCl ,步骤：加过量的NaOH 溶液→过滤→洗涤→加适量的稀盐酸。 3 除杂过程中不能增加新的杂质,也不能减少要保留的物质。应尽量选择既可除去杂质, 又可增加要保留物质的方法,即可以将杂质转化为要保留的物质的方法。 若同时有多种方法能除去杂质,要选择那些简单易行、除杂彻底的方法。优先考虑物 理方法,不行再用化学方法。 除杂的常用方法： 过滤法：即通过过滤,除去不溶性杂质。如除去粗盐中混有的少量泥沙，可将粗盐溶 解于水,充分搅拌,然后过滤,再把滤液蒸发、烘干,即可得到不含泥沙的食盐。 结晶法：当两种固体物质的溶解度相差很大时,可利用结晶的方法将杂质除掉。如硝 酸钾中混有少量的氯化钠。 溶解法：将杂质用化学方法溶解。如用化学方法除去铜粉中的少量铁粉,可往混合物中 加入少量盐酸,充分反应后过滤即得不含铁的铜粉。Fe+2HCl=FeCl +H ↑ 2 2 沉淀法：加入某种试剂,跟杂质反应形成沉淀,滤去沉淀,即可除去杂质。如要除去 NaOH 溶液中少量的 Na CO ,可加入适量的石灰水,滤去 CaCO 沉淀,即可达到除去 Na CO 的目的。 2 3 3 2 3 Na CO +Ca（OH） =CaCO ↓+2NaOH 2 3 2 3 化气法：加入某种试剂,跟杂质反应,化为气体逸出,即可除掉杂质。如用盐酸除去 NaCl 中的 Na CO 。Na CO +2HCl=2NaCl+H O+CO ↑ 2 3 2 3 2 2 加热法：通过加热,使杂质分解,从而除掉杂质。如要除掉 Na CO 中混有的NaHCO ,就可 2 3 3 以用加热的方法。 吸收法：用某种物质作吸收剂,把杂质吸收。如实验室用锌跟盐酸反应制取氢气时,氢气中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲得纯净干燥的氢气,可用下列洗气装置将氯化氢气体和水蒸气吸收，以达到除杂的目的。 【复习难点】 通过实例了解推断题如何从题目中找到“突破口”。 物质鉴别和检验过程的先后顺序，如何使逻辑性更严谨、更缜密。 不同的除杂题如何选择最科学、最简易的方法和步骤。 【易考点】 本专题所述题型是中考中最常见的题型之一,综合性强,涉及的知识面广,对学习能力的要求也较高,注意要多加练习。 考点一利用酸碱盐之间的转化关系推断物质（表格式推导题） 例 1、A、B、C、D 分别是 HCl、BaCl 、AgNO 、Na CO 四种物质的无色溶液中的某一种,先将 2 3 2 3 它们两两混合,产生的现象如下表所示。则A、B、C、D 依次是（） 【解题思路】此类题通常以产生最多或最少的物质为突破口:HCl、BaCl 、AgNO 、Na CO 四 2 3 2 3