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- 2022-07-28 发布于云南
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2020版高考生物总复习 第24讲 生物的进化训练(含解析)新人教版
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2020版高考生物总复习 第24讲 生物的进化训练(含解析)新人教版
第24讲 生物的进化
测控导航表
知识点
题号
1。现代生物进化理论的主要内容
1,2,4,5,11
2.生物进化与生物多样性的形成
3,6
3。基因(型)频率及相关计算
7,9,12,15
4.综合考查
8,10,13,14
一、选择题
1。下列叙述与现代生物进化理论相符的是( D )
A。种群基因频率的变化趋势,决定了群落演替的方向
B.细菌在接触青霉素后才产生抗药性突变个体,青霉素的选择作用使其生存
C。长期的地理隔离一定可以产生生殖隔离,从而形成新物种
D。蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是长期共同进化形成的相互适应特征
解析:种群基因频率的变化趋势,决定了生物进化的方向,不决定群落演替的方向;细菌在接触青霉素前就产生抗药性的突变个体,只是青霉素对其起了选择作用;长期的地理隔离不一定产生生殖隔离.
2。(2018·山东日照高三一模)随着抗生素的使用,细菌耐药性不断增强.研究人员合成的新型万古霉素,能以新方式阻止细菌细胞壁的构建,还能导致细胞膜渗漏,让致病细菌死亡.该药物进行耐药性细菌测试时,50轮后也没有耐药性个体产生,这表明新型万古霉素可能比目前的抗生素更耐用。下列叙述正确的是( A )
A.新型万古霉素不会诱导细菌发生基因突变
B。新型万古霉素可能抑制细菌高尔基体的活动
C。新型万古霉素使用后细菌将不再发生进化
D.若出现抗新型万古霉素的个体,说明产生了新物种
解析:细菌无高尔基体;新型万古霉素的选择会使细菌发生进化;只有产生了生殖隔离,才会形成新物种。
3。(2019·山西大同月考)下列有关生物进化和生物多样性形成的相关叙述,正确的是( C )
A。共同进化是通过生物之间的生存斗争实现的
B。基因突变不会导致生物多样性的增加
C。现代生物进化理论的核心是自然选择学说
D。种群是生物进化的基本单位,也是自然选择的对象
解析:共同进化是通过生物与生物之间、生物与环境之间相互选择实现的.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,基因发生突变会导致生物多样性的增加;自然选择的对象是个体即个体的表现型。
4.下列有关生物进化的叙述正确的是( D )
A。母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明并不是所有物种间都存在生殖隔离现象
B.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖的比例发生了改变,表现为共同进化
C。基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化
D.被巨大河流分隔成的两个Abert松鼠种群,基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性
解析:“狮虎兽”高度不育,说明了物种间存在生殖隔离现象;黑色与灰色桦尺蠖是同一物种的不同个体,比例的改变不属于共同进化;基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,但种群的基因频率不变,表明豌豆没有进化。
5.(2018·河北张家口高三月考)某地有一种植物,同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化,其传粉者包括当地的天蛾和7月中旬将开始陆续迁徙离开的蜂鸟。下图表示7月30日至8月15日前后,当地各类群生物的数量变化。下列分析不合理的是( A )
A。8月份该植物种群的白花基因频率升高
B.该植物的花色变化与基因的选择性表达有关
C.该植物的白花更容易吸引天蛾完成传粉
D.开红花时的该植物需要蜂鸟传粉可能是自然选择的结果
解析:依题意和图示分析可知:同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化,与传粉者的选择作用有关,根本原因是基因的选择性表达.控制花色的基因没有改变,只是开白花的数量增多,因此8月份该植物种群的白花基因频率不变.
6.(2018·吉林长春高三检测)关于物种形成和生物进化的叙述,正确的是( D )
A。生物变异决定了生物进化的方向
B.地理隔离是物种形成的必要条件
C。物种的形成必须经过长期自然选择
D。共同进化可发生在生物和无机环境之间
解析:生物变异是不定向的,生物进化的方向是由自然选择决定的;生殖隔离是新物种形成的必要条件;物种的形成一般需要经过长期自然选择;共同进化发生于生物与生物之间或者生物与无机环境之间。
7.设某种群中只存在基因型为Aa的个体,由于外界因素的改变,该种群被分割成两个种群甲和乙,如图表示分割后的两个种群A基因频率的变化。下列叙述正确的是( A )
A.T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率可能相同
B。T时刻将甲、乙种群混合后,A的基因频率为0.5
C。甲、乙种群从T时刻开始出现生殖隔离
D.环境直接通过
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