高中化学由一道高考真题所想到的说题精品课件.pptVIP

* * 由一道高考真题所想到的 * . 说题流程 来源背景 题目解答 学情分析 延伸拓展 1 3 2 4 5 感悟反思 * . 为研究某溶液中溶质R的分解速率的影响因素，分别用三份不同初始浓度的R溶液在不同温度下进行实验，c（R）随时间变化如图。下列说法不正确的是 A．25℃时，在10～30min内，R 的分解平均速率为0.030 mol·L-1·min-1 B．对比30℃和10℃曲线，在50min时，R的分解百分率相等 C．对比30℃和25℃曲线，在0～50min内，能说明R的分解平均速率随温度升高而增大 D．对比30℃和10℃曲线，在同一时刻，能说明R的分解速率随温度升高而增大 命题依据 化学必考部分考试说明： 1.化学反应速率及简单计算 2.影响反应速率的因素， 控制反应条件在生产和科学研究中的作用。 考查意图 1.反应速率相关基础知识和规律 2.读图，从图像中获取信息、整合信息的能力, 数形结合的能力。 * . 题目解答 （2016.10浙江卷-21）为研究某溶液中溶质R的分解速率的影响因素，分别用三份不同初始浓度的R溶液在不同温度下进行实验，c（R）随时间变化如图。下列说法不正确的是 A．25℃时，在10～30min内，R 的分解平均速率为0.030 mol·L-1·min-1 B．对比30℃和10℃曲线，在50min时，R的分解百分率相等 C．对比30℃和25℃曲线，在0～50min内，能说明R的分解平均速率随温度升高而增大 D．对比30℃和10℃曲线，在同一时刻，能说明R的分解速率随温度升高而增大 面 纵横坐标所代表的意义 线 点 线的走向和变化趋势 起点、终点等特殊点 读图： 证据推理模型： D A＞B；B＞C 则A＞C 速率：浓度小温度高＞浓度大温度低 速率：浓度大温度低＞浓度小温度低 * . John B.Biggs;Kevin F.Collis著，高凌飚，张洪岩译.学习质量评价：SOLO分类理论.人民教育出版社，2010.5 * . SOLO分类评价理论简介 * . 题目评价 为研究某溶液中溶质R的分解速率的影响因素，分别用三份不同初始浓度的R溶液在不同温度下进行实验，c（R）随时间变化如图。下列说法不正确的是 A．25℃时，在10～30min内，R 的分解平均速率为0.030 mol·L-1·min-1 B．对比30℃和10℃曲线，在50min时，R的分解百分率相等 C．对比30℃和25℃曲线，在0～50min内，能说明R的分解平均速率随温度升高而增大 D．对比30℃和10℃曲线，在同一时刻，能说明R的分解速率随温度升高而增大 “轻”“巧”之题---关注基础，兼顾能力 “妙” ---证据推理 * . 学情分析 选项 选择人数 百分比 A 2 2.11％ B 8 8.42％ C 40 42.11％ D 45 47.37％ 高二学生抽样调查结果（总人数：95人） * . 学情分析 为研究某溶液中溶质R的分解速率的影响因素，分别用三份不同初始浓度的R溶液在不同温度下进行实验，c（R）随时间变化如图。下列说法不正确的是 A．25℃时，在10～30min内，R 的分解平均速率为0.030 mol·L-1·min-1 B．对比30℃和10℃曲线，在50min时，R的分解百分率相等 C．对比30℃和25℃曲线，在0～50min内，能说明R的分解平均速率随温度升高而增大 D．对比30℃和10℃曲线，在同一时刻，能说明R的分解速率随温度升高而增大 D 缺乏良好的信息提取习惯 * . 学情分析 为研究某溶液中溶质R的分解速率的影响因素，分别用三份不同初始浓度的R溶液在不同温度下进行实验，c（R）随时间变化如图。下列说法不正确的是 A．25℃时，在10～30min内，R 的分解平均速率为0.030 mol·L-1·min-1 B．对比30℃和10℃曲线，在50min时，R的分解百分率相等 C．对比30℃和25℃曲线，在0～50min内，能说明R的分解平均速率随温度升高而增大 D．对比30℃和10℃曲线，在同一时刻，能说明R的分解速率随温度升高而增大 D 关联结构水平不足，缺乏证据推理能力 * . 延伸拓展 （一）背景和条件的改变 变式一： 可利用如下反应将二氧化碳转化为甲烷： CO2(g)+2H2O(g) ? CH4(g)+2O2(g)? ΔH=+802KJ/mol，下图为在恒温、光照、 不同初始浓度和不同催化剂（Ⅰ、Ⅱ）作用下，体积为2L的密闭容器中n(CH4) 随光照时间的变化曲线。下列说法正确的是? A．0-15h内，催化剂Ⅱ的催化效果比催化剂Ⅰ效果好 B．反应开始后的30h内，第Ⅰ种催化剂的作用下，反应吸收的热量多 C．a点