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- . z 教学中如何培养学生的自信心 灯塔小学 宣明 摘要：自信心在小学生心理开展过程中具有十分重要的意义。人的在潜能是通过自信来激发的，只有这样，才会向更高的阶段开展，才会取得更高的成就与成功。则，在教学中该如何培养学生的自信心呢？在教学中要使用赏识〞教育为激发自信心的策略，要做到赏识要真诚，赏识要及时，而且赏识要有多样性；善于开掘孩子潜在优势为稳固自信心策略。因此，根据学生不同的个性特点，使用恰当的教育策略，是提高学生自信心的关键。 关键词：自信心 激发 赏识 教育策略 提高 开展 自立、自信、自尊、自强、幸福感、进取精神是健全人格的重要特征。俗话说：有志者事竟成。〞只有坚信自己能成功的人才能取得成功。美国著名艺术家默森也说过：自信是成功者的第一秘诀。〞自信心，是一个人最终取得成功的动力。可见自信对一个人很重要。但在学生当中，更多的却是自我评价过低，在能够完成的事情面前，认为自己干不了。于是畏缩犹豫裹足不前，答复下列问题总是怕出错，声音很小；作业总是和别人对答案，甚至把自己的正确答案改成群众化的错误；在下面哄堂答问很积极，走到台前却说不出一句话……这些都是缺乏自信的表现，教师如果不及时开导，孩子们很可能产生自卑感，长此以往，不利于学生