水平四（七年级）体育《快速跑--起跑后的加速跑》教学课件.ppt

步频练习、小步跑练习 队形如左： 2人一组，同时数1.2.3.做交换 小步跑、10人一组做练习。 步幅练习、跨步跳练习 （三）结束部分 一、整理放松运动 自编放松操 二、小结本节课 ? ? 三、送还器材，宣布下课，师生再见。 ? 谢谢欣赏！ ” “ 快速跑 -—起跑后的加速跑 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”?新课程标准的基本理念为依据，把学生主动学习、积极思考、全面发展放在首位，关注学生的个体差异，促进学生身心健康发展。通过教师引导、学生自主学习、练习的教学过程，让学生在和谐、宽松的环境中掌握快速跑的方法和技术，培养学生相互合作、吃苦耐劳、坚强意志的品质。 二、教材分析 依据《体育健康课程标准》的精神和七年级学生身体生长发育的特点，本年级跑的教材主要安排了短距离跑的内容。快速跑是初中学生对田径教学的主要教材，是以最快的速度跑完规定的距离，发展速度素质的教学内容。学习快速跑重点是发展学生的反应速度、运动速度和位移速度。本课主教材设计为轻松、自然的快速跑。为避免教材枯燥给学生学习兴趣带来的负面影响，为了较好