俗世奇人PPT课件.ppt

俗世奇人;教学目标;作者简介 冯骥才; “俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。 “奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。 《俗世奇人》共有19篇，《苏七块》《冯五爷》《蓝眼》《蔡二少爷》等等。是作者的文化小说的最后一个系列。文章用天津话以及古典小说的白描入笔，极具有故事性和传奇性，并由日本画家作了精美的插图。旧天津卫本是水陆码头，近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因而生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间。这些人物空前绝后，然而都是俗世里的俗人；这些事情匪夷所思， 却都是真人真事——在冯骥 才独到的眼里、幽默的笔下， 这些“俗世奇人”个个显的生动 有趣，活灵活现。; 浆 行 露 模;整体感知 默读复述;课文结构;在写“好嘴杨巴”时，课文先浓墨重彩地描绘了李鸿章的大怒，为什么？;泥人张;写“泥人张”时，作者又是怎样来交代这一优胜劣汰的生存法则的？;海张五 泥人张; 假如你是泥人张，在现代社会中如何让自己的手艺发扬光大？ ;作者对待两个手艺人持怎样的态度？;比较两篇短文叙事有什么不同？;体味“奇”处; 好嘴杨巴-----巧言辞，八面玲珑弥祸患； 察颜色，聪明机智保平安。 泥人张-----捏泥人，单只妙手见功夫； 护尊严，一身傲骨笑权贵。;俗世奇人;1、屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。 2、天津卫是做买卖的地 界儿。 3、台上的嘛样，他捏的 嘛样。 4、一个泥团砍过去？;示例：有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。 这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点？ ; 1．这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。 “码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用? “它地地道道是码头上的一种活法”，写出人们的生存方法，“地地道道”也强调了人要生存，就要有绝活。 ; 2．手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。 作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用? 作者并没有太夸张，这里运用夸张手法，突出了泥人张的手艺高超，无与伦比。 ;3．海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。 你怎么理解句中加点的“找”字，试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。 “找乐子”写出海张五的嚣张气焰。如将“找”换成其他的动词“玩”、“叫”等，表达效果就不够恰当了。 ;怎样从品读《俗世奇人》这篇小文章中获取经验，去品读我们的现实生活这篇大文章？; 一个民族文化的丧失,意味着这个民族文明的终结。文化遗产就是民族文明的生命。 —前法国总理若斯潘;; 皮影; 剪纸;叶画;根 雕;杨柳青木版年画;风筝魏第三代传人; 请你拟一 条标语呼吁人们重视,抢救民间文化遗产.;课堂小结;（1）给下列加点字注音。 发蔫(niān) 擅长(shàn) 绰号(chuò) 刷浆(jiāng) 戳(chuō) 一瞅(chǒu)发怔(zhèng) 褒贬(bāo) 怵(chù)抠(kōu) 瓢(piáo) 难堪(kān) （2）解释下列词语。 发蔫：表现出精神不振。 擅长：在某方面有特长。 阔绰：排场大，生活奢侈。 发怔：发呆。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。 大名鼎鼎：形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。;课外作业;