舟过安仁-PPT公开课课件.ppt

第5课 古诗词三首 R 五年级语文下册 舟过安仁 题解：小船过安仁县 新课导入 同学们，你们划过渔船吗？知道在水里怎么才能使船划得更快吗？如果没有桨，你会怎么办？ 杨万里，字廷秀,自号诚斋野客,吉水南溪(今吉水县黄桥乡洴塘村)人。他是南宋杰出的诗人,与陆游、范成大、尤袤齐名,被后人推为“中兴四大家”。 作者简介 字词学习 篙（gāo） 棹（zhào） 安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。 篙：撑船用的竹竿或木杆。 棹：船桨。 怪生：怪不得。 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 整体感知 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 舟过安仁 一只小渔船里坐着两个小孩子，他 们收起了划船的篙和桨，而撑开了一把伞。 难怪他们会在没有下雨的时候大伞，原来 想借助风的力量来驶船。 课文翻译 读了这首诗，你眼前浮现怎样的情景？体会到怎样的乐趣？ 深入理解 此诗写诗人乘舟路过安仁时所见到的情景。这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。从中，体会到诗人对儿童的喜爱，对儿童玩耍中透露的聪明伶俐赞赏有加，也看出诗人的童心未泯。 这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 这首诗表达了作者对儿童的喜爱， 对两个小孩玩耍中透出的聪明伶俐的赞赏。 中心思想 《舟过安仁》是____代诗人________的作品。诗中，前两句话描写的是作者的______，后两句描写的是作者的______。我们还学过他写的_____________________ ___________________________ 课堂小结 宋 杨万里 所见 所悟 《晓出净慈寺送林子方》 《小池》《宿新市徐公店 》 板书设计 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 —— 列宁