《物联网软件开发（JAVA）》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

物联网软件开发（JAVA ） （Internet of Things Software Development ） 课程代码 学分：3.5 学时：64 （其中：课堂教学学时：48 实验学时：0 上机学时：16） 先修课程：物联网导论，JAVA 语言程序与设计 适用专业：物联网工 教材： 《Java 物联网程序设计基础》，周雯著，机械工业出版社，2016 年 8 月，第一版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 物联网软件开发是网联网工程专业的一门编程基础课，通过本门课程的学习，使学生熟 悉 JAVA 编程技术在物联网上的应用，掌握 RFID 技术、二维码的编解码技术、嵌入式技 术、JAVA 虚拟机技术、串口通信技术、无线传感器网络路由技术、物联网多网融合技术等 技术。掌握 Java Web 核心技术和 Android 开发技术，具备一定的物联网系统开发能力，为 今后从事物联网相关的工作打下基础。物联网软件开发是一门实践性很强的课 ，因此，采 用理论加实践的教学模式，通过理论课讲授理论知识与上机课结合，让学生巩固和提升所学 知识。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标 和能力目标。） 课 目标1：了解物联网程序开发基本知识； 课 目标2 ：掌握物联网软件开发的相关技术； 课 目标3 ：熟悉 Android 开发和 JAVA Web 开发； 课 目标4 ：能够综合运用物联网和 Java 相关知识开发物联网系统。 注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准； （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点： 1. 指标点 3.1 ：能够遵循物联网系统开发和工程化的基本要求，针对复杂工程问题，确 定技术路线、构思解决方案。 2. 指标点 6.1：了解与物联网产业相关的方针政策、法律法规与技术标准，具有社会实 践或工程开发的经历或体验。 3. 指标点 10.2：掌握技术文档写作方法，能够撰写工程技术报告、设计文稿、陈述发 言、清晰表达及回应指令。 4. 指标点 11.1：理解物联网工程活动中涉及的重要经济与管理因素，并能应用于物联 网工程问题的表述中。 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 毕业要求指标点 指标点 3.1  指标点 6.1  指标点 10.2  指标点 11.1  注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“”，也可标注“H、M 、L” 。 二、课程内容与教学要求 第 1 章 绪论 （一）课程内容 物联网概述、物联网开发技术、JAVA 编程技术基础。 （二）教学要求 了解物联网的体系结构、关键技术、应用和发展，了解Java 的基础知识。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 物联网的开发技术和 Java 基础知识。 2. 难点 物联网的体系结构。 第 2 章 RFID 技术 （一）课程内容 RFID 技术概述、基于 Java 的RFID 组件开发基础、基于 Java 的RFID 智能货架系统 解决方案。 （二）教学要求 掌握 RFID 技术基础知识、熟悉电感耦合 RFID 系统和反向散射耦合 RFID 系统的工作 原理，理解 RFID 中间件的组成、功能和体系结构，掌握