《信息隐藏》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

信息隐藏 （Information Hiding） 课程代码 学分：2.0 学时：32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时：0 ） 先修课程：信息安全数学、密码学、面向对象程序设计 适用专业：信息安全 教材：《信息隐藏原理及应用》，葛秀慧等，清华大学出版社，2008 年第 1 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献） 《信息隐藏》是信息安全专业的专业选修课程。作为集数学、密码学、信息论、计算机视觉及 其它计算机应用技术等多学科理论与技术于一身的新兴技术领域，其理论与关键技术的研究对于社 会具有重大意义。本课程旨在通过对于信息隐藏基本理论原理及典型算法的介绍，引导学生进入该 领域。 （二）课程目标 课程 目标1：了解信息隐藏的基本概念、发展现状及趋势； 课程 目标2：掌握典型的信息隐藏预处理方法； 课程目标 3：掌握常用的信息隐藏方法； 课程目标 4：了解信息隐藏分析思想； 课程目标 5：具备对信息隐藏相关技术、原理特点进行总结并探讨的能力。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点 5-3，12-1， 1.毕业要求 5-3：具备运用相关技术、资源和工具软件进行模拟、仿真和结果分析的能力。 2.毕业要求 12-1：能根据技术资料对信息安全及相关技术的原理、技术特点及适用性进行理解 和凝练，并提出一些探讨性问题的质疑能力。 1 / 8 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 课程目标 4 课程目标 5 毕业要求指标点 毕业要求 5-3 √ √ √ √ 毕业要求 12-1 √ √ √ √ √ 二、课程内容与教学要 第一章 绪论 （一）课程内容 主要知识点：信息隐藏的概念；信息隐藏的历史；信息隐藏的现状；信息隐藏的主要分支。 主要能力点：初步具备对当前信息隐藏的应用场景分析并总结的能力。 （二）教学要求 1 了解信息隐藏的基本概念、发展历史与现状； 2 理解信息隐藏与密码技术的异同点。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 信息隐藏的基本概念。 2. 难点 信息隐藏与密码技术在信息安全保护中的不同作用。 第二章 信息隐藏基本原理 （一）课程内容 主要知识点：信息隐藏的基本原理；信息隐藏的安全性与健壮性；相关准备知识。 主要能力点：初步掌握信息隐藏基本原理，并对其进行理解和总结。 （二）教学要求 1 掌握信息隐藏的基本原理； 2 了解信息隐藏的安全性与健壮性； 3 熟悉在后期学习中会涉及到的其他学科的基础知识。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 纯隐写、秘钥隐写与公钥隐写的原理；信息隐藏的常见分类方法。 2 / 8 2. 难点 跨课程的知识储备。 第三章 信息隐藏预处理 （一）课程内容 主要知识点：流密码预处理；置乱预处理。 主要能力点：初步掌握信息隐藏预处理技术，并能对其技术特点和适用性进行总结探讨。 （二）教学要求 1 理解信息隐藏预处理的重要性及基本原理； 2 掌握流密码、置乱预处理方法。 （三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明） 1. 重点 信息隐藏预处理的重要性和必要性。 2. 难点 RC4 流密码及幻方置乱在图像信息隐藏预处理中的应用。 第四章 隐写术 （一）课程内容