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- 2022-07-26 发布于上海
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三 年 级 数 学
渗 透 法 制
教 育 教 案
学科备课人
数学 年级
何晶
三年级
时间 2011 年 5 月 12 日
第几 一位数除两位数商两位数的除法单元
课题 一位数除两位数商两位数的除法 渗透
法规
《中华人民共和国水法》
教
学 知识与能力
目
标 过程与方法
使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法,掌握书写格式,理解用一位数除两位数商是两位数的算理,并能正确地进行笔算。。
能正确运用一位数除两位数商两位数的笔算方法
培养学生联系生活实际解决问题的能力
1、在实践操作活动中学会思考,学会解决问题,培养学生良好的书写
情感与价值 习惯。
2.渗透《中华人民共和国森林法》
重点 理解算理,掌握算法。掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。
难点 帮助学生理解除到被除数的哪一位,就把商写再那一位上面。理解每求出一位商后, 如果有余数,应该与下一位上的数合在一起继续除的道理。
教法 引导发现法 学法 自主探究与合作交流
准备 展示台 .多媒体课件 课时 1 课时
教 一、复习引入
学 1、120÷4 280÷7 300÷5 540÷9 24÷2 84÷4
过 93÷3 69÷3
程
提问:口算 24÷2 时你是怎样想的?
二、亲身体验,学习新知
1、谈话:我们已经学过了用竖式计算比较简单的表内除法,现在我们学习稍复杂一点的笔算除法,既一位数除两位数的除法。
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