2022年班主任管理班级的艺术.docxVIP

班主任治理班级的艺术 班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者，班主任的工 作影响着每一个学生的成长，影响着学生的人生方向。当一个班 主任简单，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件简单的 事情了。德国诗人海涅曾这样写道：“每一个人就是一个世界， 这个世界是随他而生，随他而来的。〃作为班主任，治理着全班 几十个学生，所面对的已经不是一个“世界〃或者几个“世界 了〃，这就需要班主任投入更多的时间与精力，关注学生的心理、 生理、学习等各方面的情况，加强与学生之间的交流、沟通，因 势利导地促进各种类型学生的健康成长。我们应该“捧着一颗 心〃来，做学生信赖和爱戴的班主任，同时，需要班主任在治理 班级时讲究治理艺术，才能有效地治理好班级。 一、为人师表，领先垂范。 班主任工作是在塑造学生的灵魂，班主任对创设良好的班集 体、全面提高学生素养、陶冶学生情操、培养全面开展的人才， 具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任在学生面前就是 一面镜子、一本书。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的 行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中, 真正做到为人师表，领先垂范，用自身的人格魅力来引导学生。 作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，自己要 首先带头做到：要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位 学生人格，从不挖苦挖苦他们；教育他们热爱劳动，自己就和学 再次，批判要对事不